文物修复与保护专业如何样_就业方向_主要学什么(文物修复与保护专业属于什么大类#哪个门类)

高三，不只是奔跑的终点，更是梦想起飞的跑道，坚持到底，你就是那位翱翔在蓝天的雄鹰。

高考填报志愿时，文物修复与保护专业怎么样、就业方向有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。

1、培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和文物时代特征、材质特点和制作工艺等知识，具备对文物本体进行修复保护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事文物修复与保护等工作的高素质技术技能人才。

2、职业面向

面向文物修复师、可移动文物保护专业人员等职业，文物修复、文物保护等岗位（群）。

3、主要专业能力要求

具有运用历史、艺术和科学等基础知识识别不同类别的文物，对文物年代、材质、保存状态和制作工艺等信息进行调查分析的能力；

具有识别文物常见病害，运用数字化手段规范绘制文物病害图的能力；

具有规范操作常用科学仪器设备开展文物样品检测分析和参与解读相关数据信息的能力；

具有进行文物保存环境调查，识别文物常见风险，实施预防性保护措施的能力；

具有正确选用文物保护修复材料和工艺的能力；

具有根据文物保护修复方案对文物进行修复保护、编写文物修复档案的能力；

具有应用数字化技术对文物进行规范化测绘、记录的能力；

具有正确运用相关文物法律法规和熟练应用相关技术标准的能力；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业基础课程：文物学概论、博物馆学概论、考古学基础、中国古代科学技术史、工艺美术基础、文物绘图、文物保护与修复基础、文物政策法规及技术标准。

专业核心课程：中国古代书画、中国古代陶瓷、中国古代金属器、文物检测分析、文物预防性保护、文物保护与修复技术、文物保护与修复材料、文物数字化技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行对个别文物保护修复、文物保存环境监控、文物保存现状调查、文物样品检测分析等实训。在博物馆、考古机构、文物保护与修复机构等单位进行岗位实习。

5、职业类证书举例

职业资格证书：文物保护工程从业资格

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：文物修复与保护

接续普通本科专业举例：文物保护技术

高三是一个厚重的词，它承载着我们的梦想和期望。在这个舞台上，我们用汗水和努力谱写着未来的篇章。

文物修复与保护拓展阅读

文物修复与保护专业属于什么大类 哪个门类

文物修复与保护属于文化服务类专业，属于文化艺术大类，专业代码为550404，层次为专科。另外文化服务类下还有文化创意与策划、文化产业经营与管理、公共文化服务与管理、文物考古技术、文物展示利用技术、图书档案管理、石窟寺保护技术等专业可供大家选择，以下附上了文化服务类专业名单及专业代码一览表，供大家参考。

文物修复与保护专业主要学什么-专业课程有哪些

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高三，是炼狱也是天堂，它让你痛苦，也让你成长，用拼搏的汗水，换取六月的笑容。