129运动及其历史意义是什么？（129运动意义及精神）

大家好，今天我将为大家详细介绍一二九运动及其历史意义的问题。为了更好地呈现这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来看看吧。

129运动及其历史意义是什么？

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12.9运动又称为12.9抗日救亡运动，公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到。

1935年12月9日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。12月12日，北平学生举行第5次示威游行，高呼"援助绥远抗战"、" 各党派联合起来"等口号。这是中国***领导的一次大规模学生爱国运动。12.9运动又称为12.9抗日救亡运动，公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到。

扩展资料：

日本于1931年占领中国东北后，继续向华北进发。1933年爆发长城抗战，热河被日军占领。1935年6 、7月间通过?秦土协定?控制察哈尔省。同年10月指使殷汝耕在冀东建立? 冀东防共自治政府?。国民党政府准备成立冀察政务委员会。对应这一局势，中共驻共产国际代表团于8月1日，发表《为抗日救国告全体同胞书》，号召全国军民团结抗日救国。

学生是129运动的主力军。在那个年代，学生总是走在民族的前列，充当中华民族发展的生力军。不仅仅因为他们接触更为先进的知识，不仅仅因为他们年轻，他们更是有一种情怀，一种青年人应有的情怀。天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。随后，工人、企业家、商人、农民等各领域的人纷纷响应，推动了抗日民族统一战线的建立。

一二九运动及其历史意义是什么

华北事变后，1935年12月9日，在中共地下党组织领导下，北平学生举行声势浩大的抗日求救亡游行，史称一二九运动， 那么一二九运动的历史意义是什么？

一二九运动及其历史意义

1、促进了国内和平和对日抗战，使抗日运动du成为全国的运动。

2、继承和发扬了五四以来优良传统，有力地昭示了中国青年运动应当坚持的正确方向。

3、促进了中华民族的新觉醒，标志着全国抗日救亡运动新高潮的到来。

4、一二九运动后，先进知识分子走上了与工农群众相结合的道路。

一二九运动是在日本加紧对华侵略的情况下发生的。华北事变后，民族危机空前严重，中日民族矛盾进一步激化。中国***提出的停止内战、一致抗日的主张，推动了全国抗日救亡运动的高涨。在中国***的领导下，北平学生组织成立北平学联。

1935年12月9日，北平学生举行了声势浩大的抗日游行和示威，喊出“反对自治”“打倒日本帝国主义”“停止内战，一致对外”等口号，遭到国民党军警的镇压，30余人被捕，数百人受伤。

一二九运动的影响

打击了日本帝国主义的嚣张气焰，冲破了国民党反动派造成的白色恐怖统治，推动了全民族抗日高潮的早日到来。同时，为广大知识分子开辟了一条与工农群众相结合的道路，为青年学生树立了一面光辉的旗帜。

毛泽东给予“一二九”运动高度的评价，“一二九运动”是动员全民族抗战的运动，它准备了抗战的思想，准备了抗战的人心，准备了抗战的干部。

如今，被侵略的阴霾已散，中国踏上了奔向社会主义美好未来的康庄大道，但“一二九”运动所表现出来的以国家安危为己任的精神不应因此磨灭。中国已强大，和平是主流，但战争威胁的隐患仍存，唯有国力强盛才能阻遏战争。青年当奋发有为，建设强大的中国才能维护和平。

当前社会价值多元化，让一些年轻人在浮躁焦虑中困惑，或愤世嫉俗，或悲天怜悯。当代青年需要在历史追问中寻找到破解迷茫的路径，需要像先辈们那样，拥有坚定的信仰，树立和践行社会主义核心价值观。

129运动意义及精神

129运动意义及精神，回答如下：

"129运动"通常指的是1935年12月9日在日本占领下的中国北平（今北京）发生的一次大规模学生爱国运动，也称为"一二·九运动"或"一二九事变"。这次运动在中国历史上具有重要的意义，它不仅是抗日战争前夕中国民族觉醒的一个重要标志，也是中国近代史上一次重要的学生爱国运动。

129运动的意义和精神可以从以下几个方面来理解：

1.民族意识的觉醒：129运动使广大学生和民众认识到了日本帝国主义的侵略野心和民族危机的严重性，激发了他们的爱国情感和民族自尊心。

2.抗日救亡的先锋：129运动是中国抗日救亡运动的先锋，它显示了中国人民反抗侵略、争取民族独立的精神和决心。

3.团结抗日的力量：129运动促进了全国人民的团结，无论是在校内还是校外，无论是学生还是工人、农民，都积极参与到抗日救亡的行列中来。

4.唤起民族精神：129运动唤起了民族的尊严和自信，激发了中国人民的民族自尊心和爱国热情。

5.争取民族独立：129运动是中国人民争取民族独立和解放的标志，它表明了中国人民反抗压迫、争取自由的精神。

129运动的精神主要包括：爱国、进步、民主、自由。这种精神激励了一代又一代的中国人为民族独立、人民解放和国家富强而奋斗。

总的来说，129运动是中国近代史上一次具有重要意义的爱国运动，它唤起了民族的觉醒，激发了人民的抗日救亡热情，为中国抗日救亡运动的胜利奠定了基础。它的意义和精神一直激励着中国人民为民族独立、人民解放和国家富强而奋斗。

一二九爱国运动意义

意义：北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。

一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到。

正如毛泽东同志所指出的，一二·九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动”，“有着重大的历史意义”。

扩展资料

1935年12月9日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。

12月12日，北平学生举行第5次示威游行，高呼"援助绥远抗战"、" 各党派联合起来"等口号。这是中国***领导的一次大规模学生爱国运动。

在“冀察政务委员会”计划成立的12月16日，北平学生和各界群众1万余人又举行示威游行，迫使冀察政务委员会延期成立。

之后，天津学生又组成南下扩大宣传团，深入人民中间宣传抗日救国。杭州、广州、武汉、天津、南京、上海等地相继举行游行示威。北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。

一、二九是有个什么运动？他具有什么历史意义？

1935年12月9日，北平发生的“一二·九”运动是中国***领导的一次大规模学生爱国运动。

“九·一八事变”后，日本帝国主义占领了东北，接着又向华北发动了新的侵略。1935年下半年，日本帝国主义发动华北事变，进一步控制察哈尔，并指使汉奸殷汝耕在冀东成立傀儡政权。国民党政府继续坚持不抵抗政策，竟准备于12月成立冀察政务委员会，以适应日本帝国主义提出的华北政权特殊化要求。失地丧权，亡国灭种的大祸迫在眉睫。12月9日，在中共北平临时工作委员会的领导下，北平爱国学生6000余人，高呼“停止内战，一致对外”、“打倒日本帝国主义”等口号，举行了声势浩大的抗日救国示威游行。国民党政府出动大批军警镇压，30多人被捕，数百人受伤。10日，北平各校学生宣布总罢课。在“冀察政务委员会”计划成立的12月16日，北平学生和各界群众1万余人又举行示威游行，迫使冀察政务委员会延期成立。之后，天津学生又组成南下扩大宣传团，深入人民中间宣传抗日救国。杭州、广州、武汉、天津、南京、上海等地相继举行游行示威。北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。

一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一二·九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动”，“有着重大的历史意义”。

好了，关于“一二九运动及其历史意义”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“一二九运动及其历史意义”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。