empathy和sympathy的区别（identification怎么读）

接下来，我将为大家详细解析一下empathy和sympathy有什么区别的问题，希望我的回答可以解决大家的疑惑。下面，让我们来探讨一下empathy和sympathy有什么区别的话题。

empathy和sympathy的区别

sympathy

['simp?θi]

n.

同情(心)

I have much sympathy for you.

我很同情你.

同情; (感情上的)支持

Although I pity him,my sympathies are with his family.

虽然我认为他可悲,但我还是同情他的家人.

empathy 隐藏摘要

移情

摘要 休谟认为,同情是一种人们用以传达并分享感情的基础,正面和负面的感情都包含在内.从这个角度来看同情也就类似于现代心理学家和哲学家所谓的“移情”（empathy）..

empathy指一种移情,如文化理解文化认同,比如说某些国家的礼仪我们不能理解,但我们接受并认同.Sympathy是同情,没有移情的意思.

sympathetic和empathic区别

sympathetic 有几个意思：

a) sympathy的表达、感情或结果；

b) 支持赞同的倾向；

c) 和谐、同意等的氛围；

d) 生理交感神经的

e) 物理共振的

empathic 则一个意思：empathy相关的。

因此要比较二者，其实比较的是sympathy和empathy两个单词中关于“同情”的部分。

sympathy强调的是一种“相互性”，

a. A relationship or an affinity between people or things in which whatever affects one correspondingly affects the other.

b. Mutual understanding or affection arising from this relationship or affinity.

都是一种“双边关系”，即有同情（尤其是悲伤的时候），也有共鸣，但都是指双方相互的情绪感染，即使是诸如”同情“，貌似一方对另一方的感情，也因为情绪等心理的作用，而感同身受，或有感而发，因此也是彼此因果的。

而empathy则是：

1. Identification with and understanding of another's situation, feelings, and motives

2. The attribution of one's own feelings to an object.

强调的都是一方对另一方的感受，是一种”单边关系”，比如一幅画的壮丽秀美，让你有感而发，而‘画’却只是静静地挂在那里；又比如，一方娓娓动听地讲述故事，你听了非常动容，也许对方也是有感而发，但不得而知，所要强调的‘共鸣’一方，即‘感应’方的感受。

因此， sympathetic像是记者作为第3方对双方共鸣的描述；而empathetic则更像是当事人第1人称的现场报道。

identification怎么读

identification的读音是：英[a__dent_f_'ke__n]。

identification的读音是：英[a__dent_f_'ke__n]。identification的双解释义是n.(名词)[U]鉴定,验明,认出theactofidentifyingorfactofbeingidentified[C]身份证明sthwhichisprooforasignofidentity[C]认同thefeelingthatonesharestheideas,feelings,problems,etc.ofanotherperson。identification近义词recognition承认。

一、英英释义点此查看identification的详细内容

Noun:theactofdesignatingoridentifyingsomething

evidenceofidentity;somethingthatidentifiesapersonorthing

theconditionofhavingtheidentity(ofapersonorobject)established;"thethief'sidentificationwasfollowedquicklybyhisarrest"

"identificationofthegunwasanimportantclue"

theprocessofrecognizingsomethingorsomeonebyremembering;"apoliticianwhoserecallofnameswasasremarkableashisrecognitionoffaces"

"experimentalpsychologistsmeasuretheelapsedtimefromtheonsetofthestimulustoitsrecognitionbytheobserver"

theattributiontoyourself(consciouslyorunconsciously)ofthecharacteristicsofanotherperson(orgroupofpersons)

二、网络解释

1.

1.鉴定：使样品能够充分进入凝胶内,完成上样.可用重泡胀液在室温浸泡12h后上样,或在低电压(30v)下室温12h,使IPG干胶条边水化膨胀边上样.分离复杂的蛋白质组:包括系统分离(systematicseparation),鉴定(identification)及定量(quantification

2.

2.identification：ident;鉴定

三、例句

Alineofpeopleisformedforidentification.

人们排成一行等待确认身份。

Hegaveapositiveidentificationofthekiller.

他明确的认出了凶手。

Jewelleryidentificationisahardjob.

珠宝鉴定不是一件容易的工作。

Fingerprintidentificationiswidelyused.

指纹鉴定被广泛运用。

Hereismypassportforidentification.

这是我证明身份的护照。

Doyouhaveanyidentificationcards?

你们有身份证吗？

四、经典引文

Ifyousentamantoprisononawrongidentificationyou'reacriminalyourself.

出自：N.AlgrenPoliticalidentificationwiththoseofthelowestestatehasancientlybrought..reproaches.

出自：J.K.GalbraithAfterformalidentificationofthebody..,theinquestwasadjourned.

出自：LancashireEveningTelegraph五、情景对话

在银行

A：I’dliketoopenasavingsaccount.Canyoutellmehowtodoit?

我想开个储蓄存款户头。能告诉我如何办理吗？

identification什么意思

B：O.K.Youhavetofilloutthisformandletmeseethreeidentificationcardsordocuments.

好的，您必须先填这张表格，然后让我看三种证件。

identification

A：Ihaveadriver’slicence,amembershipcardandmypassport.Willtheydo?

我带了驾照、会员证及护照，这些可以了吗？

B：Letmeseethem.Yes,they’reO.K.

让我看看。行，这些可以。

identification的翻译

A：What’stheminimumamountIcandepositinanaccount?

我可以存入户头的最小金额是多少？

B：Youcandepositaninitialamountoftendollars.

开户金额可以是10元。

A：Thankyou.

谢谢。

在银行

A：Iwouldliketoopenanaccount.

我要开立一个账户。

B：Adepositaccountoracurrentaccount?

没有支票的存款帐户还是有支票的活期存款帐户？

A：Er,Iamnotsure.Yousee,IhavemonthlyremittancessenttomefromChinaandIwouldliketohavethemoneypaidintoanaccount.

哦，我也拿不定主意。你知道，中国每个月有汇款寄给我，我要把它存入帐户。

B：Thenyou’dbetteropenacurrentaccount.Thebankwillgiveyouachequebookandyoucantakemoneyoutwhenyoulike.

那么你还是开立一个有支票的活期存款账户为好。银行将给你一本支票薄，你随时可以取出存款。

A：Fine.WhatdoIhavetodo?

好的，我该办些什么手续呢？

B：Justfillinthisform.Doyouhaveanymeansofidentificationonyou?

只要填一下这张表格。你是否带有身份证明文件？

A：Willmypassportdo?

我的护照可以吗？

B：Sure.

当然可以。

六、词源解说

☆1640年左右进入英语，直接源自拉丁语的identificare，意为从相同事物中鉴别。identification的相关近义词

recognition、association、classification、naming、detection、discovery、ID、trademark、documentation、signature、papers、passport、proofofidentity、credentials、documents、empathy、sympathy、affinity、rapport、bonding、designation

identification的相关临近词

identify、identical、identificationgap、identificationmap、identificationbus、identificationtag、identificationset、identificationkey、identificationform、identificationdisc、identificationname、identificationmark

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慈悲心 同情心 恻隐心 怜悯心 这些有什么区别？

慈悲心、同情心、恻隐心、怜悯心的区别如下：

1.慈悲心指一个人对某物或某事怀有不忍之心，是慈悲是佛道之根本。佛教重的慈悲心要求人们洞悉人世间这个系统中所有一切关系，并按照关系的特性，救苦救难、普度众生。

2.同情心是指对某事(如另一人的感情)的觉察与同情感，主要是对弱者和不幸者的同情和怜悯，并要设法帮助别人的心理。人人都应该具有不同程度的同情心。同情心又是一种才能，往往指培养成的能与他人感情起共鸣的一种才能，而这种感情不必一定是悲伤。

3.恻隐心即恻隐之心。出自《孟子·告子上》：“恻隐之心，人皆有之。”恻：悲伤；隐：伤痛，是出于本能的，对见到遭受灾祸或不幸的人产生同情之心。

4.怜悯心是对肉体或精神上遭受痛苦的人或者对悲惨的人表示同情。它要求人们抚慰他人内心的情感、挫折和磨难。

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扩展资料：

恻隐心释义：

恻：悲伤；隐：伤痛；恻隐；对别人的不幸表示同情。见到遭受灾祸或不幸的人产生同情之心。

例：恻隐之心。出处《孟子·告子上》：“恻隐之心，人皆有之。”

造句：在候车室里一位贫病交加的老妇人引起了人们的恻隐

详细解释：

1.同情，怜悯。

①《孟子·公孙丑上》：“今人乍见孺子将入於井，皆有怵惕恻隐之心。”

②《警世通言·旌阳宫铁树镇妖》：“既放其生而又追戮之，是心无恻隐也。”?

③唐储光羲《田家即事》诗：“我心多恻隐，顾此两伤悲。”

④朱自清《论吃饭》：“给他们饭吃，固然也有一二成出于慈善心，就是恻隐心，但是八九成是怕他们，怕他们铤而走险。”

⑤《古今小说·裴晋公义还原配》：“当朝裴晋公每怀恻隐，极肯周旋落难之人。”

2.悲痛。

《楚辞·刘向》：“外彷徨而游览兮，内恻隐而含哀。”王逸注：“心常恻隐含悲而念君也。”

Sympathy和empathy有什么区别啊？

sympathy [?simp?θi]

n.同情(心)；(思想感情上的)支持，同感, 赞同, 慰问

I felt much sympathy for the blind.

我对盲人深感同情。（我对盲人同情而不是心意相通）

empathy [?emp?θi]

n.心意相通，(感情等)融为一体，.移情作用, 共鸣, [心]神入

There is a strange empathy between the old lady and her grandson.

老妇人和她孙子间有种莫名其妙的心灵相通的感觉。（祖孙间心灵相通，而不是同情）

希望对你有帮助。

respect and empathy

There are a lot of ways in demonstration. 1) Each student should be polite towards the peers and teachers. This can be seen both verbally and physically

from the proper use of language

the adaptation of tones

the behavior shown inside or outside the school campus

e Without politeness

where can we expect the existence of harmony? 2) Each student should be taught in details that

before expressing any opinion either verbally or in words

he/she should first think of about whether such expression would damage the self-esteem

the relationship

the trust among peers and teachers. We need to respect the decision making of others

the opinions of others

which are key elements in democracy. 3) Each student should learn how to pay sympathy towards others. This can be achieved from some *** all daily issues. For instance

whether the student can offer help for the peers when they are in need ( I am not talking about some illegal / wrong assistance

say copying HW or making false announcement / telling lies )

like offering hands when they are carrying many heavy stuffs

returning the books / rubbers / pens when the peers dropped accidentally on the corridor / classroom

e 4) The school itself can anize some workshops / class periods to help generating the ideas

but the students themselves are the key to success. The family members can contribute if their lives have included such elements ( respect

sympathy ) normally. Hope I can help you.

参考: Mathematics Teacher Mr. Ip

好了，关于“empathy和sympathy有什么区别”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“empathy和sympathy有什么区别”，并从我的解答中获得一些启示。