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天津体育职业学院有哪些专业?看看就知道!
天津体育职业学院是一所集学习、研究和实践为一体的综合性体育教育机构,其专业设置也是比较多的,涵盖了体育学、体育教育、运动训练、社会体育指导、体育管理等多个领域。
一、体育学专业
体育学专业是以体育学理论为基础,以体育学科为主体,以体育科学技术为载体,以体育实践为支撑,以体育文化为精神,以体育行业发展粗誉为目标的专业。主要学习内容包括体育训练学、体育教育学、体育技术学、体育管理学、体育文化学等。
二、体育教育专业
体育教育专业是以体育教育学科为主体,以体育教育理论、体育教育实践为支撑,以体育教育技术、体育教育管理岩行段、体育教育文化为载体,以提高体育教育人才培养水平为目标的专业。主要学习内容包括体育教育理论、体育教育技术、体育教育管理、体育教育文化等。
三、运动训练专业
运动训练专业是以运动训练学科为主体,以运动训练理论、运动训练实践为支撑,以带祥运动训练技术、运动训练管理、运动训练文化为载体,以提高运动训练人才培养水平为目标的专业。主要学习内容包括运动训练理论、运动训练技术、运动训练管理、运动训练文化等。
四、社会体育指导专业
社会体育指导专业是以社会体育指导学科为主体,以社会体育指导理论、社会体育指导实践为支撑,以社会体育指导技术、社会体育指导管理、社会体育指导文化为载体,以提高社会体育指导人才培养水平为目标的专业。主要学习内容包括社会体育指导理论、社会体育指导技术、社会体育指导管理、社会体育指导文化等。
五、体育管理专业
体育管理专业是以体育管理学科为主体,以体育管理理论、体育管理实践为支撑,以体育管理技术、体育管理管理、体育管理文化为载体,以提高体育管理人才培养水平为目标的专业。主要学习内容包括体育管理理论、体育管理技术、体育管理管理、体育管理文化等。
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天津体育职业学院很好。
学校办学理念
学院秉承“明德精学,追求卓越”的校训,全面贯彻落实党和国家的教育和体育方针、政策,依法办学。在竞技体育、群众体育、体育产业全面发展的历史背景下,学院致力培养具备优秀运动能力的竞技体育人才和具有体育樱迟专业基本理论知识和技能的应用型人才为办学目标。
以训练、教学、科研“三位一体”的教育模式,着力推动理论学习和实训体验的有机结合,促进学生的操作技能和文化素养的协调发展,服务于社会大健康领域扰扰,满足运动队、业余体校、健身俱乐部及相关体育产业发展的多元化需求。
学校师资力量
学院拥有一批长期在国家队、天津市一线运动队从事体能、康复和科研工作,实践经验丰富的师资脊李李团队,以及在国际、国内大赛中取得优异成绩的双师型教练和高素质的文化课教师。
学院现有专任教师70人,外聘兼职教师16人。70 名专任教师中,硕士以上学位 29 人,占 41%;副高级以上职称 27 人,占 39%,初步形成一支结构合理、业务能力较强、专兼职结合的师资队伍。
天津体育职业学院分数线388。
天津体育学院成立于1958年8月。当时,根据中共河北省委“10-15年普及高等教育的方针和适应教育、体育事业发展的需要”,并为准备1959年9月在北京举行的中华人民共和国第一届运动会,河北省人民委员会决定在河北省省会天津市,由原天津体育学校、石家庄师范学院体育系合并,同时在全省抽调优秀运动员,组建天津体育学院。
学院的任务是培养运动员、教练员和部分高中及大学的体育教师及较高级体育专业人才。时任河北省副省长、天津市委书记、市长李耕涛兼任第一任院长。1967年1月,天津市恢复为中央直辖市;1969年10月,天津体育学院由河北省划归天津市管辖。
建校初期,学校汇集了一批优秀教练员和运动员,具有较高的竞技运动水平,摔跤、女子跳水、游泳、男子篮球、棒球等运动项目成绩已位居国内前列。在第一届全运会上,夺得古典式、自由式、中国式三项摔跤冠军。同时,一批知名专家学者在学校执教,如陈家琦、马喻、牛兴华、柴文秀、刘世藩、郑必达、姚志珍、张春霈、任福兴等。
学校团泊校区位于静海区团泊新城西区健康产业园,占地面积1115.7亩,各类校舍建筑总面积约38.86万平方睁判隐米,于2017年11月投入使用。教学科研仪器设备总值1亿9千余万元。悉厅学校图书馆新馆建筑面积近1.78万平米,现有纸质文献馆藏总量44.2万册,纸质期刊851种,拥有数冲困据库45个,电子图书总量104万余册,电子期刊总量127万余册。
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