2025年福建师范大学考研大纲 福建师范大学代号

高三，是炼狱也是天堂，它让你痛苦，也让你成长，用拼搏的汗水，换取六月的笑容。高考，是人生的一场战斗，不畏艰难，砥砺前行，每一次挥洒的汗水，都将铸就辉煌的勋章。

Ⅰ考查目标

高分子化学考试涵盖主要学习有关高分子化合物的基本概念，高分子化合物的合成反应原理、反应动力学、聚合方法，以及高分子化合物的进一步深化反应等内容，并对高分子领域发展的历史背景、重大事件和研究前沿给以承上启下的介绍。要求考生系统掌握高分子化学的基本理论、基本知识和方法，能够运用所学的理论、知识和方法分析和解决有关理论问题和实际问题。

Ⅱ 考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷题型结构

名词解释 10小题，每小题4分，共40分

简答题 6小题，每小题6分，共36分

论述题 5小题，每小题10分，共50分

计算题 2小题，每小题12，共24分

Ⅲ 考查范围

一、绪论：1. 高分子化学及其发展简史；2. 单体、高分子、聚合物的结构单元、聚合度、几何形状、聚集态等几个基本术语、概念和定义；3. 聚合物的通俗命名法和系统命名法；4. 聚合物的分类方法及合成高分子的制备方法；5. 聚合物分子量和分子量分布的概念，会计算数均分子量和重均分子量。

二、逐步聚合反应

1 缩聚反应、逐步加聚反应、单体的官能度、反应程度、平均聚合度、摩尔系数、平均官能度、凝胶点等几个概念和定义；2 单体对逐步聚合反应的影响；3 线型缩聚反应中官能团等活性假设、反应程度与聚合度的关系、平衡常数与聚合度的关系；4 影响缩聚反应平衡的因素；5 线型缩聚物分子量的控制；6 不平衡缩聚反应的特点；7 缩聚反应的实施方法；8 体型缩聚反应的特点，用Carothers方程计算凝胶点

三、自由基聚合：1.自由基聚合机理，单体结构与聚合类型，自由基聚合的基元反应，引发剂与引发反应；2.自由基聚合引发剂及引发反应，引发效率；3.自由基聚合反应动力学，聚合速率方程，自动加速现象；4. 链转移反应等因素对分子量的影响

四、自由基共聚合

1 二元共聚物的分类；2 二元共聚物组成方程及组成曲线；3共聚物组成分布及其组成的控制方法；4影响竞聚率的因素。

五、聚合方法

1本体聚合的实施方法：本体聚合；溶液聚合；悬浮聚合；乳液聚合；2 溶液聚合、悬浮聚合及乳液聚合的实施方法；3 悬浮聚合中分散剂及其分散作用；乳液聚合中特殊的聚合机理。

六、离子聚合

1阳离子聚合适用的单体和引发剂；2 阳离子聚合机理；3 阴离子聚合适用的单体和引发剂；4 阴离子聚合反应机理，活性聚合及其应用

七、 配位聚合

1聚合物的立体异构；2 Ziegler-Natta引发剂；3 α―烯烃配位聚合机理；4 定向聚合与Ziegler-Natta聚合的区别

八、 聚合物的化学反应

1 聚合物的基团反应及降解反应；2 聚合物的交联反应；3 聚合物的老化与防老化

物理化学：

2010年《物理化学》考试大纲

Ⅰ考查目标

要求考生系统掌握物理化学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。

Ⅱ 考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构

化学热力学 60 分

（内容包括：热力学第一、第二定律，统计热力学，溶液，相平衡、化学平衡）

化学动力学 40 分

电化学 40 分

（内容包括：电解质溶液、原电池、电解池）

界面与胶体 10 分

四、试卷题型结构

综合计算或推理题 共10小题，每小题10-20分，共150分

Ⅲ 考查范围

一、热力学第一定律及应用

1、 热力学概论

2、 热力学第一定律

3、 准静态过程与可逆过程

4、 焓

5、 热容

6、 热力学第一定律对理想气体的应用

7、 实际气体

8、 热化学

9、 Hess定律

10、 几种热效应

11、 基尔霍夫定律

12、 绝热反应

二、热力学第二定律

1、 熵变计算

2、 第二定律的本质

3、 亥姆霍滋自由能和Gibbs自由能

4、 变化的方向和平衡条件

5、 △G的计算

6、 几个热力学函数之间的关系

7、 Gibbs-helmholtz方程

8、 单组分体系的两相平衡

9、 偏摩尔量和化学势

10、 热力学第三定律与规定熵

三、统计热力学基础

1、 统计热力学概论

2、 最概然分布

3、 配分函数

四、溶液

1、 溶液组成的表示法

2、 稀溶液中的两个经验定律

3、 理想溶液定义、通性

4、 稀溶液中各组分化学势

5、 溶液的依数性

6、 Gibbs-Duhem公式和Duhem-Margules公式

五、相平衡

1、 多相体系平衡、相律 单组分体系的相图

2、 二组分体系的相图及其应用

3、 低共熔混合物

4、 二组体系的相图及其应用

六、化学平衡

1、 化学反应的平衡条件

2、 平衡常数和等温方程式

3、 复相化学平衡

4、 平衡参数的测定

5、 标准生成Gibbs自由能

6、 温度、压力及惰性气体对化学平衡的影响

七、电解质溶液

1、 电化学基本概念 离子的电迁移现象和迁移数

2、 电导率和摩尔电导率 离子独立运动定律

3、 电导率测定的应用

4、 电解质离子的平均活度和平均活度系数，德拜-休克尔极限公式

八、可逆电池电动势及其应用

1、可逆电池及书写方法 可逆电极的分类

2、可逆电池的热力学 电极电动势与电池电动势

3、电极电动势与电池电动势

5、 电池电动势测定的应用

九、电解与极化

1、分解电压 极化作用

2、电解时的电极反应

3、金属腐蚀热力学和动力学

十、化学动力学基础

1、 化学反应速率的表示法 速率方程

2、 具有简单级数的化学反应

3、 反应级数的测定

4、 几种典型的复杂反应

5、 温度对反应速率的影响 近似处理方法

十二、界面现象

1、 表面张力和表面Gibbs自由能 液体表面的性质

2、 溶液表面的吸附现象

3、 液-固界面现象 表面活性剂及其应用

4、 固体表面的吸附

5、 吸附速率方程--气-固相催化反应

十三、胶体分散体系和大分子溶液

1、 胶体分散体系的分类和制备

2、 胶体的基本性质

2025年福建师范大学考研大纲

本文为大家整理的是2025年福建师范大学考研大纲，以下是具体内容，供大家参考，祝大家备考顺利，成功上岸！

说明：由于专业课考试为各招生院校自主命题，所以我们复习的时候就要以各院校公布的考试范围、考试内容、考试重点为准，做到有的放矢，才能事半功倍。

2025年考试大纲：https://yjsy.fjnu.edu.cn/16/8b/c17838a398987/page.htm

一、考试大纲的性质

《中西音乐史》是报考音乐与舞蹈学、音乐（专业学位）硕士研究生的考试科目之一，主要考查考生对中西音乐史基础知识和理论的了解和掌握情况。为帮助考生明确考试复习范围和相关要求，特制定本考试大纲。

二、考查目标

较全面地理解中国音乐史中的基本概念、体裁和范畴，熟悉各历史时期的代表性音乐作品及其主题，基本上可以读懂中国音乐文献，具备对音乐现象、音乐材料进行分析的能力。

较全面地理解西方音乐历史发展脉络、体裁、主要流派及其发展特征、名家名作及其代表性作曲家的音乐创作特征与独特贡献等。

三、考试形式和试卷结构

（一）试卷满分及考试时间

试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

（二）答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

（三）试卷的题型及分值

名词解释：约30分

简答题：约40分

论述题：约80分

四、考查内容

考试的范围和内容分为两部分：中国音乐史和西方音乐史。

（一）中国音乐史

1.中国古代音乐史：了解中国古代音乐发展的历史进程和形态流变，掌握历代音乐制度、音乐职官、音乐机构、音乐事件、音乐人物、音乐作品、音乐表演、音乐典籍、音乐思想、音乐理论、音乐名词（术语）、乐器、乐谱、乐种、歌种、舞种、曲种、剧种、音乐文化交流等与音乐相关的历史事实。

2.中国近现代音乐史：了解中国近现代音乐发展的历史进程和形态流变，掌握中国近现代传统音乐的变迁、新音乐的产生和发展、近现代音乐教育、近现代音乐思想和理论研究、近现代音乐文化交流等与音乐相关的历史事实。

（二）西方音乐史

考核内容涵盖古希腊至20世纪的西方音乐史。

1.了解西方音乐的历史发展进程、西方音乐的体裁、重要音乐流派、各个不同流派代表性作曲家的代表作品及其艺术特征，理解作曲家音乐创作的主要风格、特色及历史贡献。

2.理解西方音乐各个流派的发展特征、西方音乐发展的内在规律、理解西方音乐与西方文化的内在关系。

考研教育学要哪些科目?哪个学校比较好？

我也对教育学考研比较有兴趣，以下是我自己搜集的资料，希望对你有用。

可招收教育硕士专业学位研究生的49所学校是：北京师范大学、首都师范大学、天津师范大学、河北师范大学、山西师范大学、山西大学、内蒙古师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学、东北师范大学、延边大学、哈尔滨师范大学、华东师范大学、上海师范大学、南京师范大学、苏州大学、扬州大学、徐州师范大学、浙江大学、浙江师范大学、杭州师范学院、安徽师范大学、福建师范大学、江西师范大学、山东师范大学、曲阜师范大学、烟台师范学院、聊城大学、河南师范大学、河南大学、华中师范大学、湖北大学、湖南师范大学、湖南科技大学、华南师范大学、广州大学、广西师范大学、西南大学、重庆师范大学、四川师范大学、西华师范大学、贵州师范大学、云南师范大学、陕西师范大学、西北师范大学、青海师范大学、宁夏大学、新疆师范大学。教育学专业参考排名：一、北京师范大学二、华东师范大学三、华南师范大学四、南京师范大学五、浙江大学六、西南师范大学

2007年教育学改革为统考之后，教育部公布了教育学统考大纲，但并未给出参考书目的指导意见。根据大纲的要求和丰富的辅导经验，文都教育的老师与教育学考试辅导研究组向广大考生推荐以下参考书目，考生务必把握住主要的教材，根据自身情况做出选择，带★的为首选教材。

（一）教育学原理：

（1）全国十二所重点师范大学联合编写《教育学基础》，教育科学出版社出版（北师大）（张斌贤，教育学院院长、石中英，研究生院院长）★

全国12所重点师范大学联合编写的《教育学基础》，教育科学出版社

这本书最早是近年出版的教育学的权威著作，已作为广大师范院校教育类专业的教材。在体系编排上它也与其他同类教材编排差不多，但它每一章的写作都严格按照学术规范进行，每一章的写作体例为内容摘要学习目标关键词正文主要结论与应用学习评价学术动态参考文献。这本书是集合了众多师范名校教育学专家的近期研究成果，建议大家要不仅从本书的正文中学习到考研大纲中应该掌握的东西，更要好好利用学术动态部分，好好把握其提出本领域内正在研究的热点问题及现状，以达到培养考生自主学习的意识和主动探究的能力、拓宽学习视野、深入研究的愿望。建议大家在复习的时候，就根据本书编排的特点，认真总结，吸取精华。

（2）王道俊、王汉澜《教育学》，人民教育出版社出版（1—4，教育、教育与人、教育与社会、教育目的；5-12学校教育[制度、课程、教学（上中下）电化教学、德育（上下）美育、体、劳、课外、班主任、教师、学校管理]（华中）

（3）袁振国《当代教育学》，教育科学出版社（华东师大1）★

（4）叶澜《教育概论》，人民教育出版社（华东师大2）

（5）袁振国主编：《当代教育学》（新版），教育科学出版社

这本书在教育学教材编排上体现了立意新、体系新、内容新这三个特点。在立意上它把教育问题的一些理论、思想、方法介绍给学生，让学生根据实际情况思考、讨论，掌握解决教育问题的能力，包括教育观念和方法。在体系上该书打破了旧的四大块理论体系，力图建立新的理论体系。全书分上、下篇，上篇是讨论教育内部的问题，包括教育的各种要素：理论要素、人员要素、信息要素（课程内容）、管理要素。下篇是讨论教育外部的关系问题，包括教育的两大功能，即教育的个体发展功能和教育的社会发展功能，由此而引发的教育与经济、教育与政治、教育与科技、教育与文化的关系。在内容上对于每一个问题，不是列出现存的概念和结论，而且介绍当代教育界对这一问题的新观点、新认识、新理论。

说明：以上三本综合起来基本包括了全部大纲上的点，而且是公认的最权威的书目之一。尤其是《当代教育学》，2008年大纲新增的地方很多是取自这本书。但是每本书都不全，而且每本书上都要很多根本用不着看的东西，所以大家要对照大纲，取其精华。

（二）中外教育史：

孙培青《中国教育史》华东师范大学出版社★吴式颖《外国教育史教程》人民教育出版社★

孙吴的这两本书基本上包括了全部知识点，而且标准答案明显是参考的这两本书，所以有这两本书应该是足够了。如果有时间，以下两本书也可以看看：

王炳照《简明中国教育史》北京师范大学出版社

王天一等主编《外国教育史》（上下册）北京师范大学出版社

顾明远、孟繁华《国际教育新理念》海南出版社（修订版）

（三）教育心理学：

陈琦、刘儒德《当代教育心理学》北京师范大学出版社★吴庆麟《教育心理学》人民教育出版社★

冯忠良《教育心理学》北京师范大学出版社 伍新春《儿童发展与教育心理学》高等教育出版社

（四）教育研究方法：

袁振国《教育研究方法》，高等教育出版社★ 裴娣娜《教育科研方法导论》，安徽教育出版社★

叶澜《教育研究方法论初探》，上海教育出版社 李秉德《教育科学研究方法》，人民教育出版社

说明：第一本裴娣娜的很详细，与大纲相符，如果有这本的话以这本为主。最后关头有一本大纲解析做为补充。

希望这些对你能有所帮助

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