选修课挂科有什么影响 大学里,选修课挂科能保研吗?

高考，是人生的一场战斗，不畏艰难，砥砺前行，每一次挥洒的汗水，都将铸就辉煌的勋章。高三是一个厚重的词，它承载着我们的梦想和期望。在这个舞台上，我们用汗水和努力谱写着未来的篇章。

选修课挂了该门选修课的学分就没有了，大学毕业对选修课的学分是要的，如果选修课的学分不达标，将毕不了业。所以选修课还是要重视的，大学非专业选修课挂了可以选择补考。

大学选修课可以概括分为两类：公共选修课和专业选修课。?

公共选修课一般要求的学分不高，在10个学分左右，部分学校有限制其中要含有几个学分的人文类和科技类课程。

专业选修课一般只有本专业的学生可以选，大多为专业课程，总学分要求在20分以上，是掌握专业知识的重要途径。

扩展资料：

大学选修课类型

就性质来说，大学选修课可以概括分为两类：公共选修课和专业选修课。

就内容来说，基本上学校有什么专业，就会相应开设什么选修课，还有一些其他课程（教育，艺术类的）

文学类：比如中国语言文学，历史学，哲学，方面的。

语言学：各种外国语言，有的还有地方方言（比如有些学校就有粤语选修课）

理学类：数学，物理，化学，生物等方面的专业。

计算机类：计算机基础，各种软件使用，编程语言，多媒体设计等等。

工学：比如机电工程类，建筑学等等工科技术方面的专业。

艺术类：比如音乐，舞蹈，美术类的专业。体育类：各种各样的体育活动，如篮球，羽毛球……

教育类：如心理学，思想政治，大学生恋爱，青春生活等等关于大学生教育的课程。经济管理类：经济学，管理学，比如国际贸易，工商管理等。

娱乐类：各种牌类游戏课程等。

医学类：比如药理学，卫生学，基础医学等等。

实事政治类：如当前国际形势，国内趣事评论等等。

选课注意

大学生有很多课程可选，只要在学校提供的课程范围内选够学分，就可以拿到学位。但同时因为多了自由，选课也变得极为重要，选课决策好坏直接影响着学习的顺利进展，所以，选课可是一门大学问，选到好的课，不仅让你学到很多的东西，而且兴许可以得到很不错的成绩。

一句英语谚语说得好：Well begun , half done .（能善其始，事成其半）。记得曾和一个学生聊起选课的事情，他说，“刚入学时，面对课程表一头雾水，上了半学期还看不到彼岸。当时就是因为没有人来告诉我，才让我走了不少弯路”。接下来给大家介绍一些选课的注意事项，以便你就读期间能够事半功倍。

第一个注意事项：选课中一定要留有选择余地

在最终确定课程之前，应尽量多听不同的课程，以扩大自己的选择余地。认准一门课一修到底的做法既不明智，也很被动。因为个人的主观愿望可能与现实有很大差距。一门自以为很感兴趣的课程可能会在上过几次课后变得兴味索然，到那时无论是放弃此门课，或是另选一门课都已为时过晚。新生更要避免这种教训。

一般学校都会给学生试听的时间，因此你可以在课程注册截止日期前尽量多选。具体来说，如果你决定在本学期选修2门课的话，可以先注册4～5门课，然后在“挑课期”内，赶着到各个课堂去试听，看具体内容、教授的水平和风格，以选出2门最喜欢也最能够胜任的课程。当然，对那些明确自己的努力方向和中心的学生，可以紧紧围绕自己的方向和中心，有针对性地选习有关的课程，为造就自己成为某种专家而配套。

第二个注意事项：要作好调查，做到“知彼知己”

在选定一门课之前，要多方收集课程内容的资料，多方了解授课教师的表现、考核要求、作业难度及课堂阅读量等多方面的情况，最好事先了解课程内容是否对你有用、你是否感兴趣、教授教研水平如何、为人如何、教学方式如何等等，以求“知彼知己”。

你要通读这学期、下学期、前一两年的课程简介。因为选课应该是针对整个学位的运筹帷幄，不是一学期两学期的一城一池。同样的必选课，由不同老师教，可以是天壤之别。如果第二年是一个德高望重的教授教，那么值得等到下一年再修。

另外，不必细读各门课程的简介，这个基本没有用。每个老师都会用美丽的学术语言描述自己的课程，从中根本看不出课程质量以及是否对自己的路子。最好的捷径是找到一位有见解、热心肠的学长，他可以几句话指出一门课的精妙，因为他或者选过此课，或者了解授课教授的功底和风格。要相信，只要有交流，就会有收获。

选课在很大程度上是选老师。有的课老师给的成绩高，考试容易过；有的课老师管得比较严；有的老师口碑好，学生喜欢他的课，觉得能学到东西，而且对他的成绩评定标准感到满意。你可以根据自己的实际情况选择。有时某门课的名称、内容相当吸引人，但若打听出该教授是个“Killer”，你又不可能把太多的精力放在这门课上，可考虑放弃该门课。

所谓“杀手”教授通常有很多考试、作业，而且分数给得不高，一般而言不受学生欢迎。当然，有心在学术上有所建树的同学，可以着重考察教授的学术能力和观念等等。

在对对象有了详细的了解后，再根据个人的基础和潜能，选择不同深度和难度的课程。另外，还要提醒大家的一点是，大学的考试不同于中学，中学的考试方式几乎全是笔试，大学课程的考核有的凭考试，有的凭作业，有的则兼而有之，学生可以根据个人所习惯的考核方式来决定课程的取舍。最好能选择自己喜欢的考核方式，以求扬长避短，减轻学习压力。这是自知之明的需要。

记住：充分和翔实的信息可以减少选课中的盲目性。反之，在选课中凭兴趣或实用办事，不讲究个人的条件及学习中的策略性，不作好调查，则可能在后来的选课中吃大亏，遇到意想不到的麻烦。可以多听听过来人的经验之谈。

选课之前可以问问师兄师姐，哪些课老师讲得比较好，哪些课可以学到东西，毕竟选课是花时间去听的，付出了就该得到相应的回报。另外，还可以从他们那里了解一下专业课数量和难易程度，以便安排自己的学习时间。知己知彼，选起课来才会有的放矢。

第三个注意事项：功课成绩很重要，但并不排斥兴趣

每年到选课的时候，学校的BBS上就会有很多人问哪个老师给成绩高，哪个老师脾气好，这似乎成了自主选课的“并发症”。尤其现在大学生找工作要看成绩，出国要看成绩，评奖学金更要看成绩，成绩被看成是评价一个学生能力的首要指标。

所以有一部分学生在一番折腾之后，锁定全校有名的“好人”，哪管兴趣和有用没用，只要成绩高就选，乐得悠闲自在。面对压力，选课时对成绩的关注固然没有错，但成绩高低不应成为选什么课的惟一标准。俗话说，兴趣是最好的老师，学自己喜欢的，才不会后悔。

而且，从兴趣出发，就会有学的冲动，会把所有的注意力都放过去，会去钻研，不惜时间与心血，一般来说成绩也不会差的。记住，早点让自己习惯于凭着兴趣做事，会让你的人生更加精彩，你的人格更具魅力。

第四个注意事项：要避免几个现象

（1）避免“贪多”

莘莘学子们有幸跃入烟波浩淼的海洋，踏上攀登高峰的道路，他们深恐竭尽四年的青春年华，还望不到大海的彼岸和高峰的光辉顶点，所以，很多学生望着选课单上许多诱人的课程，恨不得一次都选上，结果使自己处于艰难的境地：要么疲于应付，一天所有的时间都花在学习上，把自己搞得很累；要么精力和能力有限，导致有的课成绩很低，没学到什么东西自己还很疲惫。现在很多学校都以GPA来评估学生，既要看学习的量，也要看学习的质。

因此，为了获得高质量的学习，你应该对自己所感兴趣的课程分清主次，作好轻重缓急之安排。刚开始就读的第一个学期，特别要注意课不要选得太多、太重，以免为自己带来沉重的功课负担。要知道，时间的空隙并不需要被填满，而是可以用来整理思绪，消化所学。假如你每分每秒都在学习，你将无暇自省，慢慢地就会搞不清自己究竟在做什么，以及目的何在。

建议诸位放慢节奏，避免将日程安排得太满并不意味着我们提倡胸无大志，正相反，这是鼓励大家量力而行，设计自己的成功之路。其实，学会忙里偷闲，利用空闲时间放松及独处，有利于保持足够的动力，从容面对学业中的挑战。

建议不要贪多的另一个原因是，大学是一个具有开放性和多元性的社会团体，有着丰富多彩的课外活动，尤其是各式各样的社团活动。它既是大学师生精神生活的重要组成部分，也是了解学校的一个不可忽视的方面。你要善于利用，在与优秀群体共同生活中学习活的学问，吸取新的知识，学会怎么合群。课程安排既紧张又轻松，适当留出弹性时段，你就能有较充裕的时间在校园学习和生活上发挥自己的才智与潜力。

记住：你真正应该掌握的是根据个人具体情况进行适当选择的能力。

（2）避免“盲目选课”

有些学生，尤其是新生，因为经验少、阅历浅、自主能力弱，选课时容易造成两个极端。一个极端是觉得四年时间还很长，可以慢慢选，结果等到高年级大家都忙着实习、作毕业设计和找工作的时候，他们还在为学分奔波；另一个极端是有些人对许多课程同时发生兴趣而难以取舍，或是因过分看重某些课程的实用性而不顾一切地加以选修，其结果是陷入学习上的被动。

建议新生把培养手册仔细读几遍，了解四年应该修满多少学分，自己又打算在四年之中学哪些东西，粗略规划一下。各个学校一般都有不同的新生选课方法和指导，学生注册后最好向有关负责人咨询清楚，以免一时疏忽误了大事。现在很多学校都配有导师，导师的一项主要任务就是帮你选课。你在选择课程之前，应和导师商量，充分听取导师的建议。

如果导师不主动找你，甚至你没有导师，不要怕羞，主动请教。要想这是他们的责任，不要觉得我给您添麻烦了。脸皮子薄，会吃不少暗亏。

另外，选课时须注意难易搭配要恰当，不要一学期全是轻松易懂的课，下学期却又累得透不过气来。尤其是第一学期，刚从高中进来，会有些不适应大学的学习和生活，因此选课一定要多加考虑，细心选择，最好能多选比较容易、熟悉的课程，对较难的课最好放到以后去选。

参考资料：

百度百科--大学选修课百度百科--大学选课

选修课挂科有什么影响

选修课挂科会直接影响到学生的正常毕业。这是因为选修课是大学课程的一部分，学生需要按照规定的课时修满相应的学分。学分是毕业的硬性指标，只有修满学分，学生才具备毕业资格。如果选修课挂科，不仅会影响文凭的颁发，还可能导致学生无法修满所需的学分，进而影响毕业。

大学选修课挂科会有影响严不严重

挂科的意思就是考试成绩不合格，挂科影响的大小我们还要分科目来看，一般来说必修课挂科的影响要大于选修课，而专业选修课挂科的影响要大于公共选修课。

挂科最严重的影响就是可能造成大学生没有学位证，毕业证，无法毕业。一般高校对学生都有规定的学分要求，学生只有修到相应数目才能拿到学位证并顺利毕业。

挂科会影响到毕业证的发放，因为选修课是大学里的一项课程，要按规定的课时修够相应的学分。一般情况下，如果选修课学分不达标，就没有毕业的资格，所以只有在学分达标的情况下才会有毕业资格，而且有的学校学费跟所选的学分也是有一定关系的。

一般情况下，选修课的学分不高，部分的学校还会有不一样。因为选修课是大学当中掌握专业知识的一门重要课程，所以也要把选修课认真对待，认真去学，尽量不要多次的挂科而影响到自己的毕业。

如何避免选修课挂科

1.重新学习

如果您在选修课中挂科了，可以选择在下一个学期重新学习该门课程。请注意，不同学校对于重修选修课的规定不同，需要查看相关规定并按照要求进行操作。

2.选择其他课程

如果您不想在下一个学期继续学习选修课或无法满足重修选修课的要求，可以选择其他课程进行学习。在毕业之前，只要满足学校毕业要求的学分即可。

3.向老师寻求帮助

如果您在学习选修课的过程中遇到了困难，可以向老师寻求帮助。老师可以为您提供适当的指导和建议，帮助您更好地掌握课程内容。

选修课挂科影响保研吗

不同的学校有不同的要求，大部分学校保研对选修课是否挂科没有要求，部分院校会有不挂科、毕业论文80分、不被处分等要求。所以选修课挂科对保研有无影响主要看保研学校的具体要求。

保研的基本申请条件：

1、国家普通本科招生计划录取的应届毕业生（不含专升本、第二学士学位、独立学院学生）。

2、具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，社会责任感强，遵纪守法，积极向上，身心健康。

3、勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀；学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向。

4、诚实守信，学风端正，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录。

5、品行表现优良，无任何违法违纪受处分记录。

6、对有特殊学术专长或具有突出培养潜质者，经三名以上该校本专业教授联名推荐，经学校推免生遴选工作领导小组严格审查，可不受综合排名限制，但学生有关说明材料和教授推荐信要进行公示。

7、在制定综合评价体系时，可对文艺、体育及社会工作特长等因素予以适当考虑。但具备这些特长者必须参加综合排名，不得单列。

大学选修课挂科，需要重修吗？影响毕业吗？

大学期间，遇到公共选修课挂科的情况，一般来说，学校允许补考和重修以确保学生完成学业。初次不及格可以通过补考来弥补，若补考仍不通过，则可以选择重修。然而，值得注意的是，如果到了毕业时仍未通过，可能会影响到毕业证书的获取。尽管如此，个别情况下，如果选修课过多且无法完成，有的老师可能会建议学生主动挂科，以避免过多的学分压力。

选修课成绩对于学位证的获取也有直接影响。如果选修课学分已达标，即使有挂科，通常不会影响学位证的获得。但若选修课学分不足且挂科，可能会成为获取学位证的障碍。因此，处理挂科时需谨慎考虑，确保选修课学分的累积和学业的完整性。

大学的选修课程种类丰富多样，包括公共选修和专业选修。公共选修涵盖文学、语言、理学、计算机、工学、艺术、体育、教育、经济管理、娱乐以及医学等领域的知识，满足学生的多元兴趣。选课时应根据个人兴趣和专业需求进行，以确保学术成就和个人成长的均衡发展。

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大学里,选修课挂科能保研吗?

答：挂科，不能保研的，如果在你申请保研时，挂科的科目已经补考通过，或者重修通过就没事。大学保研应具备的条件：（一）国家普通本科招生计划录取的应届毕业生（不含专升本、第二学士学位、独立学院学生）。（二）具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，社会责任感强，遵纪守法，积极向上，......更多详细

大学选修课挂科会影响奖学金评选和考研吗?

答：考研不会有影响，保研会有影响。评，奖学金会有影响。...更多详细

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