千万不要上中外合作办学 高等院校中的中外合作办学是啥意思 这种好吗 一定要到国外念吗

在接下来的时间里，我将为大家提供一些关于千万不要上中外合作办学的信息，并尽力回答大家的问题。让我们开始探讨一下千万不要上中外合作办学的话题吧。

千万不要上中外合作办学

其实并不是所有的中外办学不靠谱。中外合作办学的利弊如下：

利：

1、低分进好大学：好的学校各个方面都会更优秀，如学习实践资源、师资、学习风气等。

对不准备考研的同学最有利。（如二本分数进一本院校、211分数进985院校）

2?、你身边大多是更优秀的人。不得不承认，一定程度上，高考的分数决定了学习能力、学习态度、甚至人格素质等。

3、可以学习一门语言。

和哪个国家合作学习哪个国家的语言，无论是否出国。课程占比很大。换个角度想多出来的学费就当学一门外语也值了

4、是留学的一个方式。

出国的话是学校一起集中办手续，直接与国外高校连接，相对出国门槛较低。

5、合作办学班级同学会更成熟一些。

一般语言课是小班课，只有本班同学一起上，老师相对也严，会提问会有作业。这门语言很可能是你大学学的最好的科目。

（不是学四年，如2＋2制，学两年，不出国则不再学习）

弊：

1、相对小氛围不好。

本身录取分数就要低，难免有自暴自弃，自我菲薄的情况，班级学习氛围、成绩难免不如普通专业。

2、不太利于考研

有的课程合作办学学得相对简单，比如高数。

3、分数歧视

其实“外人”同学鄙视的不多。大多数是同属合作办学的同学们相互不看好自己，自认为低人一等。建议不要这样想，既然被录取你就配得上，也要过分数线才进的呀。

4、专业局限、一般不可转专业

每个学校只有少数专业与国外高校合作，从中挑选各个方面都刚刚好是并不容易。也不用要求太多，有得必有失。个人感觉中外合作更适合对专业范围接受较大的同学选择。

总的来说，中和利弊决定是否选择中外合作办学。真正报考也要尽量选择各方面不错、“性价比”高的学校，如果是出国更要把合作高校作为一个大标准。

中外合作办学之优缺点

中外合作办学之优缺点

　从1995年，中外合作办学就在我国兴起，截止目前，中外合作办学机构和项目已达2000多家，平均每3天诞生一个机构或项目，高等教育阶段中外合作办学毕业生超过160万.......那么如何从众多的中外合作办学机构中作出选择，什么样的考生又适合就读中外合作办学的院校呢?下面我就为大家具体讲解一下。希望能帮助到大家。

　根据对国内外院校、中外合作办学院校以及考生、家庭等多方面的综合分析，给出各位家长和考生如下建议：

一、分数特别高的考生，应该以就读国内超一流及一流的高校为主，不建议选择中外合作办学院校。

　高分数段的考生，说明他较为适应国内的教育体系，所以应该继续享用国内顶尖的教育资源。国家在一流大学里有大投入巨大，使考生不仅能多学知识，还有机会结识一批志同道合的精英。

　至于学习国外的先进的教学理念，感受国外院校的教学氛围，不妨通过另外的渠道来获取，比如可以通过以下途径来完成：1、本科毕业后争取国外的研究生学习;2、本科阶段真心的寻找交流生的机会;3、本科阶段的短期出国游学。

　 二、分数在一本线附近的考生，也就是所谓的压线生，可以选择中外合作办学院校，但需要量力而行。

　分数在一本线附近的考生，指在一本线上的压线生，也就高出一本分数线30分左右的考生。而所说的?量力而行?，主要是指家庭的经济状况。如果家里的经济实力较宽裕，建议考生可以争取进入到规范的中外合作办学机构中求学。因为进入到西交利物浦、宁波诺丁汉等这些合作办学机构里，一来本身的求学投入资本就要大于国内其他的高校。二来入校后的各种开支必然也要大于国内其他高校的同批次求学的学生，这是个客观现实。

　如果家庭经济条件较为窘迫，就不建议选择这类的大学了。虽然说为了孩子，家长可以东拼西借的实现入学后的高学费，并且孩子也可以争取校内各类的奖学金与助学金，但是这都只存在一个理论上的推论。现实是很残酷的，在一个家境普遍较为富裕的环境中一个贫寒家境的学生内心深处要如何的强大才能适应啊，这不是一般孩子可以承受的，并且我们也完全没有必要让孩子去承受这样的心里压力。

三、分数本身不够读一本，但是如果如有降分录取的`机会要认真把握这个机会。

　这里说的分数虽然上了一本线，但却不够读一本的学生，实际上已经不会被其他的一本高校录取的学生。

　由于中外合作办学有高收费的这个限制，有时会出现原定的招录线招不够学生，于是它选择仍然在一本线内适当的降分补录的情况，这时，只要不是家庭条件实在承受不了的，还是应该争取努力进入到这些学校。

　因为中外合作院校毕竟是在一本线上收录学生的高校，有绝对的社会影响力，这是不容质疑的客观事实;同时，中外合作办学毕竟是在吸纳了国外优质教育理念的基础上办的大学，在这个氛围内接受教育一般来说当然要好于二本之下的校园，采取用金钱换分数还是合算的。

　当然，虽然考生成绩处于一本线压线，但是能否选择中外合作办学，还是要就各家的实际情况而言，此条在实施中也请谨慎的参考前一条。

四、对于那些不是在一本线上招录的合作办学机构要慎重选择。

　不是所有的中外合作办学都是很有教学实力的高校，也就是说不是都值得家长、考生大笔资金投入的;不是所有的中外合作办学都是以提高学生素能为办学主要目的的，也就是说孩子在那学了四年后不一定就能学到有用的知识;不是所有的中外办学都是经过国家批准的，也就是说四年后所拿到的文凭在正规机构中是有可能不被认可的。

　那么如何识别，如何选择中外合作办学的院校呢?如果大家还是辨识不清，这里我可以给大家一种最简单的办法，就是看看孩子的高考分数，必须承认的一个基本事实就是：在目前的招生制度下，高考分数与高校匹配度是相当契合的。

　如果很低的分数希望就读很好的国外的大学，那么建议不妨索性再多花些钱直接走中介去国外读大学，虽然这也很难，但是面对这样不高的考试成绩，走这条路还是要强似在国内读中外合作办学那条路的。

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高等院校中的中外合作办学是啥意思 这种好吗 一定要到国外念吗

千万别上中外合作的

教育部承认的本科学历教育

1。高考公示投档录取

2。自考 3。成考 4。正规留学[非合作]

其余不予承认。

你上个3本都比合作办学获得的证书强很多。

合作办学就是 教育部弄出来的噱头

收钱的。

假如：1本分数 500分 你考了480

你有钱 又想上1本 怎么办？

教育部给你想了个方法。

1本中外合作办学，多掏个10万 20万。

就能上了。

教育部拿这部分钱给穷学生作为奖学金

和公费医疗的费用。教育部自己一分钱

不出。能明白是干什么的了？

其次，正规留学的费用是合作办学的4倍。

如果合作办学都能成为留学生，获得国外学历。那每年那么多公费留学，自费留学的学生。他们的利益谁来保护？

最后，合作办学属于项目交流，不是留学。注意合作2个字。

正规留学能获得以下合作办学不能具备的

1。档案转入教育部留学服务中心。

作留学备案。回国就业落户，有教育部作

留学生派遣。

2。护照 签证 都为学生

3。获得国外大学的录取通知书 作签证用。

4。出国在我国驻外大使馆备案，回国领取

留学回国人员证明。

5。拿以上证件，到教育部留学服务中心

作国外学历认证，网络备案可查。

缺一不可。

祝你好运

中外合作办学的利与弊有哪些？中外合作专业一定要出国吗？

一直都有很多家长会来问中外合作的相关专业，到底有何不同，本期就来给大家说一下这个问题：

首先大家要明白一点： 中外合作专业≠差专业 ，大家看下面的分数线就知道，很多分数并不低的。有些相对偏低主要也是因为学费较高，填报的考生相对少一些。

一、中外合作办学的利与弊有哪些？

中外合作专业的利： 毕业可以拿到两个大学的学位证书， 一个是国内这所大学的，另一个是国外合作的大学的学位。这就意味着，你将来读研的时候如果打算申请出国深造的话，有一个国外的学位证书，是会有一定优势的；

弊其实也比较简单： 费用贵。 一方面是在国内期间，一年大概1.5万-3万，相比公办本科其他专业一年只需要5千-6千，这个费用还是比较高的，而且有些民办本科的中外合作专业一年会达到5万-6万。此外，如果涉及到大学期间出国，相关的费用也是要自己承担的，比如对接美国或者欧洲的学校，一年的各种费用大概要15万-20万，这个也是要自己承担的。

二、中外合作专业是否一定要出国？

不一定的。

我们要看各个大学具体的招生简章，有些是2+2的，有些是3+1的，还有的是4+0的。这就对应着是否要出国，以及要出去几年。4+0这种是不需要出国的，国外大学教授来国内上课，也可以拿两个学位证书。

而且，出国的话，是要通过托福或雅思考试的，如果你没通过，也是出不去的。如果没出去，自然也就只能拿一个学位证书了。

另外还有一些院校的中外合作专业，是3+2或者4+1，本硕连读的项目，毕业直接拿一个国外院校的硕士学历，其实也挺划算的。

简单来说，如果你将来有出国深造的打算，中外合作专业可以重点考虑，如果不打算出国，那尽量就不要选这种专业了。

本期我就以上海为例，为大家整理了上海本地院校中外合作专业2020分数线：

注：具体的专业要求，以2021最新的招生简章为准。

关于中外合作办学的疑问

奉劝楼主不要选择合作办学这种方式的留学项目。

1.如果不考虑费用，楼主为什么非要选择这种挂羊头卖狗肉的伪留学呢？

2.如果楼主希望进入名校，那么合作办学更不可能帮你达成愿望。您可以自己去

身边合作办学的院校所处的排名，绝对会让你大跌眼镜。

3.就算进入了这种合作办学项目，升学率绝对不是百分之一百，肯定有一部分人

两手空空，望洋兴叹！

4.最重要的一点，合作办学项目在我国尚处试验阶段，国家有可能随时取消这种

办学模式，到时候你连哭都哭不出来了！

P.S．一句话，合作办学就是花留学的钱在国内上课，望楼主三思！

给你一篇我们教育部的公告：着重看第五点，你很可能连学位证都不被国家认可，国家随时可能取消合作办学。国家为什么只认可几个学校的合作办学呢？是因为国家正在做试验！而你居然还要找一个连试验资格都没有的学校来决定你的终生大事！三思！具体可以到教育部涉外监管信息网查询你的地区拥有资格的学校（本科，硕士）

楼主可以随时HI我，告知你的具体情况，如果可以的话建议还是直接留学，希望能帮到你。

中外合作本科值不值得上

值得去中外合作办的大学吗？值得，上中外合作大学是值得的。

中外合作办学院校，网上评论褒贬不一。

有意见：中外合作办学学费昂贵，更高的学习成本；上课时间短，国内认可度不够；甚至会有考生和家长谈论学校的老师、怀疑学校经历和其他能力。但也有其他看法：虽然中外合作办学成本高，但比出国留学要低很多。中外合作办学开辟“不留学”之路，引进国外优质教育资源，有利于学生接受国际文化教育，丰富其文化知识结构。

但我觉得，中外合作办学利大于弊。

以昆山杜克大学为例，学费真的很贵。根据昆山杜克大学招生简章，你可以找到，本科学费8.5万元/年，住宿费9500元/年，每年的费用真的很贵，但是学费很贵：

教学方法：英语教学

昆山杜克大学全部专业课程全英文授课。学校教学重视加强学生英语语言素质和口语训练，使学生具备在英语国家的大学学习所需的语言能力，实施双语教学将大大提高学生的外语水平。

教学模式：师生比例1:7，研讨式小班教学

教学模式以研讨式小班教学为主，班级人数一般不超过20人，班级人数较少，教师与学生交流的机会更多，学生学习更高效。教学内容与国际接轨，为学生提供更好的学习体验。

学院：世界级教授团队

昆山杜克大学完全按照美国杜克大学标准配备国际化师资团队，至少三分之一的教师来自杜克大学，学生可在中国享受国际名师资源。

还，也有具有独立法人资格的中外合作办学：宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学、上海纽约大学、深圳北理工莫斯科大学、广东以色列理工大学等机构，可以根据自己的情况选择。无论如何，家庭条件允许的学生，上中外合作大学是值得的

好了，今天关于“千万不要上中外合作办学”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“千万不要上中外合作办学”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。