平行四边形的面积公式是什么
平行四边形的面积公式是底×高。平行四边形的面积计算公式是底乘以高。这个公式是基于平行四边形的性质和几何原理得出的。平行四边形是一种二维图形，由两组平行线段组成，其中“底”是指平行四边形任意一边的长度，“高”则是从平行四边形的一边作垂线到另一边所形成的距离。
平行四边形的面积是如何计算的
（1）平行四边形的面积公式：底×高（可运用割补法，推导方法如图）；如用“h”表示高，“a”表示底，“S”表示平行四边形面积，则S平行四边形=a*h。
（2）平行四边形的面积等于两组邻边的积乘以夹角的正弦值；如用“a”“b”表示两组邻边长，α表示两边的夹角，“S”表示平行四边形的面积，则S平行四边形=ab*sinα。
平行四边形，是在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形。平行四边形一般用图形名称加四个顶点依次命名。在用字母表示四边形时，一定要按顺时针或逆时针方向注明各顶点。
在欧几里德几何中，平行四边形是具有两对平行边的简单（非自相交）四边形。 平行四边形的相对或相对的侧面具有相同的长度，并且平行四边形的相反的角度是相等的。
平行四边形的性质是什么
平行四边形性质（矩形、菱形、正方形都是特殊的平行四边形。）
1、如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两组对边分别相等。
2、如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两组对角分别相等。
3、如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的邻角互补。
4、夹在两条平行线间的平行的高相等。
5、如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的两条对角线互相平分。
6、连接任意四边形各边的中点所得图形是平行四边形。
7、平行四边形的面积等于底和高的积。（可视为矩形）
8、过平行四边形对角线交点的直线，将平行四边形分成全等的两部分图形。
9、平行四边形是中心对称图形，对称中心是两对角线的交点.
10、平行四边形不是轴对称图形，但平行四边形是中心对称图形。矩形和菱形是轴对称图形。注：正方形，矩形以及菱形也是一种特殊的平行四边形，三者具有平行四边形的性质。
11、平行四边形ABCD中（如图）E为AB的中点，则AC和DE互相三等分，一般地，若E为AB上靠近A的n等分点，则AC和DE互相(n 1)等分。
12、平行四边形ABCD中，AC、BD是平行四边形ABCD的对角线，则各四边的平方和等于对角线的平方和。
13、平行四边形对角线把平行四边形面积分成四等份。
14、平行四边形中，两条在不同对边上的高所组成的夹角，较小的角等于平行四边形中较小的角，较大的角等于平行四边形中较大的角。
15、平行四边形的面积等于相邻两边与其夹角正弦的乘积。
1、性质：平行四边形对边平行且相等，对角线互相平分。
2、判定：对边平行且相等，对角线互相平分的四边形是平行四边形。
3、在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形，称为平行四边形，其边与边、角与角、对角线之间存在着各种各样的关系，即是平行四边形性质定理。
4、有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，包括长方形、菱形、正方形和一般平行四边形，其边与边、角与角、对角线之间存在着各种各样的关系，即是平行四边形性质定理。
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平行四边形的性质是什么
平行四边形矩形菱形正方形的性质和判定
平行四边形矩形菱形正方形的性质和判定如下：
平行四边形性质：
1、平行四边形的对边相等 。
2、平行四边形的对角相等 。
3、平行四边形的对角线互相平分。
平行四边形判定：
1、两组对边分别相等的四边形是平行四边形 。
2、对角线互相平分的四边形是平行四边形 。
3、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 。
4、两组对角分别相等的四边形是平行四边形 。
5、两组对边分别平行的四边形是平行四边形。
矩形性质：
(1)具有平行四边形的所有性质。
(2) 特有性质：四个角都是直角，对角线相等。
矩形判定：
1、有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。
2、有三个角是直角的四边形是矩形。
3、对角线相等的平行四边形是矩形。
菱形性质：
1、具有平行四边形的一切性质。
2、菱形的四条边都相等。
3、菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角。
4、菱形面积=底×高=对角线乘积的一半。
菱形判定：
1、有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。
2、四边都相等的四边形是菱形。
3、对角线互相垂直的平行四边形是菱形。
正方形性质：正方形具有四边形、平行四边形、矩形、菱形的一切性质。
正方形的判定方法：
1、先证它是矩形，再证有一组邻边相等或对角线垂直。
2、先证它是菱形,再证它有一个角为直角或对角线相等。
数学学科简述：
数学：英语：mathematics，源自古希腊语μθημα（máthēma）；经常被缩写为math或maths]，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。 数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。
从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。 在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
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