免费师范生好不好 免费师范生利弊分析

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免费师范生好不好

免费师范生的好处有竞争压力小、减轻经济负担；坏处则是失去就业自由、违约后果严重。总体上来说，免费师范生既有好处也有坏处。免费师范生可以说是国家和师范学院合作推出的一种政策类招生办法，一般比较适合家庭经济困难的学生。

免费师范生好吗

免费师范生是指师范类院校特别招收的学生。免费师范生的好处就在于免学费，包分配，在校期间还有补贴。但也有弊端，就是在招生时要签订协议，承诺不向上读研究生，并且在工作方面也有限制。

免费师范生也叫公费师范生，不用学生自己交学费，是国家为了鼓励和培养优秀的年轻人，从事教育工作而推出的一项政策。

目前只有6所教育部直属的师范大学，是属于免费师范类的，有北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、华中师范大学、西南大学。

免费师范生在上学期间是免除一切费用的，而且每个月都会有一定数额的补贴。但是免费师范生在招生的时候，就要和学校签订一份协议，承诺不再向上读研究生，并且在本科毕业后，要回到生源地从事一定时间的基础教学工作，一般是5到10年，如果违约是需要承担相应的责任的。所以说报考免费师范生是有利也有弊的。

免费师范生可以说是国家和师范学院合作推出的一种政策类招生办法，一般比较适合家庭经济困难的学生。如果学生没有特殊经济困难，建议还是不要选择报考，有能力考大学，还是尽考大学比较好。

免费师范生利弊分析

免费师范生的好处：

1.求学开销：免费师范生是由中央财政负责安排其在校期间的学费、住宿费，并发放生活补贴。补助一般为在校期间每月600元，每年发10个月。按保守计算，大学期间每年花销2万，四年需8万元。8万元对相对偏远的农村家庭来说是一笔不小的开销，选择免费师范生能很大程度减轻家庭负担。可以说选择免费师范生，是帮助困难家庭学子圆大学梦的重要途径。

2.毕业工作：国家和省属免费师范生都是定向培养人才，省级教育行政部门会同人力资源社会保障部门按照事业单位新进人员实行公开招聘制度的要求，负责组织用人学校与免费师范生在需求岗位范围内进行专项招聘，通过双向选择等方式切实为每位毕业的免费师范生落实任教学校和岗位。这些措施很大程度上保障了公费毕业生就业问题，避免出现毕业即失业的问题。教育行业稳定性强，对于想安稳工作的同学来说，免费师范生确实是不错的选择。

3.待遇水平：教育行业属于国家事业单位体系，因此免费师范生所从事工作属于体制内行业，有正式编制。其次教师队伍薪酬体系完善，入职享有五险一金、住房补贴、寒暑假带薪休假等各种福利待遇。这些稳定的收入不说能让你大富大贵，但足矣让你衣食无忧。

免费师范生的坏处：

1.免费师范生入学前要与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育6年以上。到城镇学校工作的免费师范毕业生，应先到农村地区学校任教服务1年，此项政策对于不想吃苦的同学来说的确是不小的挑战。

2.公费师范毕业生未按协议从事中小学教育工作的，要按规定退还已享受的免费教育费用并缴纳违约金。省级教育行政部门负责履约管理，并建立免费师范生的诚信档案。这些约束条款，需要在你报考免费师范生前慎重考虑。

3. 在6年中小学教育工作中，不能擅自离岗报考全日制研究生。

利处：

由中央财政负责安排免费师范生在校期间的学费、住宿费，并发放生活补贴;补助一般为在校期间每月600元。即每年发十个月。

在相关省级政府统筹下，由省级教育行政部门落实免费师范生的教师岗位，免费师范生四年毕业以后必须到中小学任教，到中小学任教的每一位免费师范生都有编有岗;

免费师范生在协议规定的服务期内可以在学校之间进行流动，有到教育管理岗位工作的机会

弊端：

不履行协议须交违约金

免费师范毕业生未按协议从事中小学教育工作的，要按规定退还已享受的免费教育费用并缴纳违约金。省级教育行政部门负责履约管理，并建立免费师范生的诚信档案。确有特殊原因不能履行协议的，需报经省级教育行政部门批准。

毕业前不得考脱产研究生

免费师范生毕业前及在协议规定服务期内，一般不得报考脱产研究生。毕业生经考核符合要求的，可录取为教育硕士专业学位研究生，在职学习专业课。

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公费师范生的利弊

公费师范生的利弊如下：

在我中国，国家设立了公费师范生计划，旨在培养优秀的教师人才，特别是为了满足基层中小学的教师需求。这些公费师范生在大学期间接受教育部或地方教育部门的资助，完成师范专业的学习。

毕业后，国家公费师范生一般会根据实际需要和相关政策，被分配到各地的基层中小学担任教师。分配的具体去向通常由教育部门或地方教育行政部门进行规划和安排，会根据学生的学业成绩、个人素质、专业背景等因素来进行综合评估和安排。

国家公费师范生到基层中小学任教，是为了支持和改善农村和城市薄弱学校的教育水平。这种安排有助于保障教育资源的均衡分配，提高基层教育的质量，推动教育公平和发展。

需要注意的是，具体的分配去向可能会因不同地区和政策而有所不同，有些地区会鼓励公费师范生留在母校或所在省份，而有些地区可能会安排到其他地区任教。在分配过程中，学生也可以提出自愿申请，表达自己的意愿和选择。最终的去向安排会由相关教育行政部门和学校共同商议决定。

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