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写记叙文的六要素
记叙文六要素一般指时间,地点,人物,事情的起因,经过,结果。
第一要素是时间,年,月,日,时要写清楚。第二要素是地点,要写环境和发生事情的地点。第三要素是人物,写事情里的人物。第四要素是起因,为何发生这件事。第五要素是经过,来龙去脉要写清楚;第六要素是结果,交代好结局。大家千万要记住,文章要具体,主题才突出。
有人认为此提法不妥,一般的记叙文中经常出现时间模糊、地点不明甚至不交代的情况。其实此处的“要素”是写记叙文时必备的,孩子从小写习作必须交代清楚六要素,至于文学的模糊性,是一个时代的产物,可是这些基本的文体知识还是需要严格掌握的。还有一种说法是记叙文三要素为环境,人物,主要内容。
文章:
文章包括各种文体的著作、作品,如诗歌、戏剧、小说、科学论文,记叙文、议论文、说明文、应用文等等。
“千古文章未尽才”“文章千古事”“文章憎命达”“板凳要坐十年冷、文章不写一字空”“积句而成章,积章而成篇”“言出为论,下笔成章”等,都是现在所说的文章的意思。更广义的文章,也包含“学问”“奥秘”等意思,如“洞明世事皆学问,人情练达即文章”就是。
记叙文有哪六要素
记叙文六要素
一般的看法是:时间,地点,人物,事情的起因,经过和结果。换一种说法就是概括为“6w”,即:谁(who)、何时(when)、何地(where)、何事(what)为何(why)、结果如何(how)。
记叙文六要素是
记叙文六要素包括时间、地点、人物、起因、经过和结果。时间、地点、人物确定故事背景,起因是故事的起点,经过是故事的发展过程,结果是故事的终点。六要素相互关联,构成完整情节。写作记叙文时需考虑要素,确保文章完整连贯。
记叙文的六要素是什么
记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。记叙文六要素一般指时间,地点,人物,事情的起因,经过,结果。
记叙文的六要素
第一要素是时间,年,月,日,时写清楚。
第二要素是地点,要写环境和发生事情的地点。
第三要素是人物,写事情里的人物。
第四要素是起因,为何发生这件事。
第五要素是经过,来龙去脉写清楚;
第六要素是结果,交代好结局
记叙文的五种表达方式叙述:是表述时间过程的艺术。
描写:是展示空间状貌的艺术。
议论:是谈看法的说理艺术。
抒情:是抒发·倾吐的流露宣泄艺术。
说明:是科学性和实用性相结合的告知艺术。
记叙文的五种顺序顺叙:指记叙的时候按照事情发生、发展、和结局的顺序来写,前因后果、条理很清楚。
倒叙:指记叙的时候把后发生的事情写在前面,把先发生的事情写在后面。先把结局说出来,吸引读者了解其起因和过程。
插叙:指在记叙过程中,需要插入另一些有关的情节,再接着叙述后来的事情。插叙一般不作为文章中心。
补叙:指行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。运用补叙,有助于更好地表达主题,使文章结构完整,行文跌宕起伏,收到出人意料的效果。
分叙(平叙):分叙法是指叙述两件或两件以上的同一时间内不同地点发生的事情,也叫平叙法。
记叙文六要素都有哪些
记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。记叙文六要素一般指时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
记叙文六要素
第一是时间,年,月,日,时写清楚.
第二是地点,要写环境和发生事情的地点。
第三是人物,写事情里的人物。
第四是起因,为何发生这件事。
第五是经过,来龙去脉写清楚;
第六是结果,交代好结局。
记叙文表达形式叙述:是表述时间过程的艺术。
描写:是展示空间状貌的艺术。
议论:是谈看法的说理艺术。
抒情:是抒发·倾吐的流露宣泄艺术。
说明:是科学性和实用性相结合的告知艺术。
五种表达需要背诵,是写好作文的基本功。
记叙文写作技巧1、顺叙法:时间依由先到後,空间由近及远,逻辑依因果排列。
2、倒叙法:先叙述结果,再叙述理由或事件本身。而在叙述结果或理由或事件时,还需依时间的先後,空间的近远排列。
3、侧叙法:看重题意的某一点或某几点来写,其余部份带叙或不叙。
4、带叙法:记叙一人或物时,附带叙述另一人物。
5、归类法:众多的人或物,可归类叙写。例如写“我们的学校”可分成校景、上课情形、学生的活动等类分别叙写。
6、映衬法:对人物的褒贬,不做正面指出,而用反面的事物来衬托。
7、细叙法:在某些细微末节上详加叙述。
今天关于“记叙文的六要素是什么”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“记叙文的六要素是什么”,并从我的答案中找到一些灵感。
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