师范类专业有哪些 什么是师范类的专业

接下来，我将会为大家提供一些有关师范类专业有哪些的知识和见解，希望我的回答能够让大家对此有更深入的了解。下面，我们开始探讨一下师范类专业有哪些的话题。

师范类专业有哪些

师范类专业：

教育学、汉语言文学教育、思想政治教育、数学教育、生物学教育、人文教育、科学教育、文秘教育、物理学教育、化学教育、英语教育、小学教育、学前教育、特殊教育、教育技术学、艺术教育、言语听觉科学、汉语言文学教育、现代信息技术教育、现代教育技术。

应用电子技术教育、地理学教育、政治与法律教育、美术教育、政治法律教育、科学教育、物理与教育技术学、小学师资教育、历史学教育、生物教育、历史教育、初等教育、综合文科、综合理科教育、市场营销教育、教育英语等专业。

1、教育学

教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。

其主干学科是教育学和心理学，报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。

教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

2、汉语言文学教育专业

汉语言文学教育专业是中文类专业，是汉语言文学专业的师范类方向，也称汉语言文学（师范类）。

汉语言文学（师范类）属于汉语言文学专业。

汉语言文学教育专业，属于师范类教育专业，主要培养具有汉语言文学的基本理论、基础知识和基本技能，能胜任21世纪中国中等学校的语文教学和研究的教师、教学研究与教学管理人员及其他教育工作者或文字工作者。

3、思想政治教育

思想政治教育专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。

思想政治教育是指社会和社会群体用一定的思想观念、政治观点和道德规范，对社会成员进行有目的、有组织和有计划的影响，使他们形成一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。

4、数学教育

主要培养掌握数学教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步数学教学研究能力和应用能力的中小学数学教师。

主要专业课程有数学分析续论，高等代数、复变函数论，常微分方程，初等数论，近世代数等。

5、生物教育专业

生物教育专业是文化教育大类学科下的一个高职专科专业。

为了培养掌握生物学基本理论、基础知识与实验技能，具有较好的实际操作能力，能正确运用教育教学理论与教育技术从事生物教学的初中教师。

百度百科-教育学专业

百度百科-汉语言文学教育专业

百度百科-思想政治教育专业

师范类有哪些专业

师范类专业有以下这些：

教育学、中文教育、思想政治教育、数学教育、生物学教育、人文教育、科学教育、文秘教育、物理学教育、化学教育、英语教育、小学教育、学前教育、特殊教育、教育技术学、艺术教育、言语听觉科学、汉语言文学教育、现代信息技术教育、现代教育技术等。每个师范学校不一样专业也不一样，具体可以查询相关学校简介。

师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。

很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。

在不少专业的大学毕业生就业形势比较严峻的形势下，师范类毕业生的就业却呈现出供不应求且经年不衰的可喜局面。因此，高中毕业生报考师范院校的人数逐年增多，师范院校招生的录取线也在不断提高。

什么是师范类的专业

在不少专业的大学毕业生就业形势比较严峻的形势下，师范类毕业生的就业却呈现出供不应求且经年不衰的可喜局面。因此，高中毕业生报考师范院校的人数逐年增多，师范院校招生的录取线也在不断提高。那么什么是师范类专业呢？

什么是师范类的专业

师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。

现在，很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。

师范类专业有哪些

与教育相关的师范类本科专业主要有汉语言、汉语言文学、汉语国际教育、日语、韩语、法语、德语、英语、物理学、化学、数学与应用数学、心理学、政治学与行政学、历史学、学前教育、小学教育、体育教育、特殊教育、教育学等。

专科师范类专业主要有语文教育、思想政治教育、数学教育、物理教育、英语教育、物理教育、化学教育、生物教育、历史教育、音乐教育、地理教育、美术教育、体育教育、学前教育、汉语等。

就读于师范类专业，其中一个目的就在于毕业以后想从事教育行业。那么最重要的一点就是拿到教师资格证，相对于综合类或者理工类等院校而言，师范类院校获得教师资格证更容易一些，所以报考时要么选综合实力非常强的非师学校，要么选一个不错的师范类院校以后当老师。

师范类专业：哪个学科的师范专业含金量和就业前景高，双减下还有前途吗？

师范类专业是许多人认为有前途的几个专业之一，在师范类专业里面含金量最高的有：语文类专业、数学类专业和物理学专业这几门学科类可谓是前途一片光明，想报考师范专业的学生最好考好一些的师范学校，未来的就业前景会好一些，无论是从事专业对口，还是转行从事其它的行业都有好的前景。师范专业的就业前景如何，有人欢喜有人忧

教师这个行业一直以来都是非常热门的行业，每年高考有许多学生会选择师范这个行业，除了教师这个行业地位受到人们的重视和青睐，并且我们从小到大接触到最多的行业就是老师，应该也是大家最了解的职业，但是有关这个专业的就业情况还是比较复杂，毕业后大致可以往这几个方向发展：

1、公立学校当老师

公立学校当老师的门槛会比较高一些，因为是有编制的，基本上一二线的公立学校只招收教育部直属的几所师范院校的毕业生，比如：北师大、华中师大、华东师大等等。并且招聘这些学院的学生都比较早，学生在大四的时候，这些公立学校的招生办就会到学校进行招聘。

如果公立学校的指标没有招满就会通过每一次的全省统一的教师招聘考试进行选拔，各个省份的时间不同，大家留意一下即可。考试大致可以分为笔试和面试，笔试需要考的是：教育综合知识以及学科专业类的知识，根据笔试分数的排名按照要招聘人数的三倍进行面试，如果是招三个人的话，那么笔试成绩在前九名的人进行面试。面试没有固定的题目，而是按抽课题的方式进行，只给应聘者半个小时的备课时间，进行一刻钟的片段教学。一般来说一二线城市能留给“教招”的名额很少，几乎没有，特别是中学学科类的老师，都是几百个人竞争几个名额，竞争非常的激烈，一般来说小城市稍微会好一些。

2、私立学校当老师

只要不是在学校混日子过的学生，甚至上去私立学校几乎都可以成功，应聘的环节也是笔试加上面试，甚至都是考一些基础的题目，面试也是十五分钟片段教学。通过之后有负责人跟毕业生谈岗位要求和工资待遇等相关的问题，要注意的是一般来说，刚刚来的老师基本上都会被要求当班主任，当然可以拒绝当班主任，不过态度要委婉一些，避免领导会产生别样的想法以。班主任的责任重大，有许多杂事要管，许多学校班主任人数不够就会要求新来的老师可以教育教学双肩挑。

3、教育机构当老师

也就是补习班当辅导老师，现在许多辅导机构比较注重的是能力而不是学历，当然有能力又有学历是最佳人选。往往许多跨专业的人才都为辅导机构应聘，可以说门槛比较低，一般会通过笔试之后，应聘者还会有一周的培训，培训通过之后就可以上班了。

培训机构的工作时间比较特殊，一般是周末上班，平时备课，有的时候晚上也要上班，和其它的工作的时间正好相反。随着“双减”政策的影响下许多培训机构面临着倒闭或转让型，让许多普类院校师范生很难有用武之地。

师范类专业有几个含金量高的专业，考生要特别注意

并不是所有学习师范专业的学生在毕业之后可以找到一份满意的工作，因此在报考志愿的时候需要谨慎选择“含金量”高的专业，在师范类的专业当中有以下几个专业在未来不管是想考编当老师，还是打算找其它的工作，就业率和前景都是非常不错的。

1、语文（汉语）

语文作为基础学科，无论是在老师的编制、特岗教师，需求量都是非常大的，并且市场对于语文的需求量和缺口也是逐步呈现上升的趋势。学习这个专业不但可以培养较高的写作、汉语和教育水平，还可以学到本领。

语文专业毕业的学生将来不但可以去初高中教学，也可以考公务员或进入到事业单位。如果写作功底非常好的话，还可以从事自媒体公司或建造行业都是非常不错的选择。将来从事写作、文秘、校对等文字类的工作也得心应手。

2、数学（应用数学）

这门学科被许多人认为是比较难的一门学科，其实这门学科在我们的生活当中起到非常重要的作用，许多学龄前的孩子就已经开始接触这门学科。数学类学科专业毕业的学生不但教师编制，特岗教师特别多，在中小学校当中，数学老师的比例占据高位，因为岗位的需求量在不断的增加，可以说学数学专业有着非常好的就业前景。

而且这个专业可以说是“万金油”专业，除了文科之外，可以说几乎所有的学科都能用的上。除了当老师以外，还可以当算法工程师、数据分析师、精算师等等行业，特别是计算机和金融行业都是数学专业的主要对口工作。

3、物理学

有许多学生认为物理比数学还要难，当时在旧高考的模式当中，物理是理科必需学习的科目，让许多学生痛苦不堪，后来在新高考模式中已经不分文理科，学生可以自由的选择物理这门学科。但是有许多大学专业还是明确指出只招物理学生，可见这门学科还是有非常好的就业前景。

如果学生物理本科毕业之后，如果想考编当老师，那么初高中的物理老师的需求量非常的大，不光可以当老师，如果未来想专研，不但可以选择本专业，如果想转其它的工科专业，比如电子信息、计算机等专业都是可以的，未来的就业前景可以说非常好。

双减政策之下，师范生是不是不能选择培训机构

双减政策的到来对于培训机构是一次非常大的冲击，可以说让整个教育行业都发生了非常大的改变，大量的补习班倒闭，许多培训机构的许多老师要面临着失业。那么师范生毕业后的出路又少了一条，那么师范生之后可以考虑哪些职业呢？

1、考编进入教师队伍

虽然每年有许多学校和教育部门招聘教师这个岗位，但依然每年教师的岗位缺口还是非常的大。如果学历不够可以到乡镇地区当老师，虽然工资不高、学校环境不太好，但工作压力不大，应聘条件要求不高。可以利用课余时间多学习，为之后可以通过教师资格证考试，为考编做好准备。

2、将来可以成为公务员，不过考公务员并不比考编制要轻松，还更难一些，如果学生想要考公务员可以去尝试一下，如果可以考上是非常不错的发展方向。

3、可以从事自媒体编辑，这项职业是现在比较热门的岗位，如果是文科的学生毕业后不想当老师，也可以选择从事编辑和自媒体行业，并且收入还非常不错。

4、学习师范专业的学生大多口才能力还不错，还可以到企业担当培训师这类的岗位，选择企业的话还是到一线发达城市比较好找，并且待遇和福利还是相当不错的。

师范专业的学生需要具备一定的条件，才可以在将来有好的发展

师范专业是每年报考的热门专业之一，随着人数的增加，竞争力也在逐年增高，并不是所有人都适合这个专业，那么什么样的人适合这个专业呢？

1、必须喜欢教育这个行业

想要成为一名好的教师，一定要喜欢这个行业，只有热爱才会认真的对待，如果说不喜欢就愿是选择了这个专业，将来也会转行，毕竟学了这么年，花了如此多的精力，如果转行也比较可惜。因此只有喜欢这个行业将来才可以取得好的成绩，获得好的就业前景观，在这个岗位发光发热。

2、要有很强的表达能力

教师这个行业需要每天用语言进行教学，因此语言表达能力要很强，否则会影响教学的质量，老师们的教学能力不仅仅要看学历，更重要的是语言表达能力是否强。可以说能够成为老师的条件之一就是要有较强的语言表达能力。

3、要有一定的管理能力

成为一名优秀的老师不但要有表达能力让学生听懂教学内容，还要具备一定的管理能力，如果学生在课堂上打闹、说话，老师一定要有管理好学生上课秩序的能力。如果老师的管理能力不强将无法管理学生，课上不好，遭到家长投诉，领导批评等等问题，所以要成为一名优秀的老师具有管理能力是必不可少的一种能力。

想报考师范专业的学生可以选择以上三类学科专业是非常不错的选择，无论是从事专业对口，还是转行从事其它行业都有非常好的就业前景。随着人们对于教育的关注越来越高，国家越来越重视教育类的问题，因此学习师范专业是非常不错的选择。

公费师范生有哪些专业

公费师范生的专业有：教育学、心理学、计算机科学与技术、英语、小学教育等。

1、教育学：

教育学主要研究教育学、心理学等方面的基本理论和知识，包括教育现象、教育问题、教育规律、教育方法、学生心理状态等，培养良好的人文素养和教师职业素养，进行教育教学、教育研究和教育管理等。

例如：对于高效教学方法的研发、对于不同年龄段学生心理状态的研究等。

2、心理学

心理学主要研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动，涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域发生关联，主要通过观察人类的行为、表情来描述、解释和预测其心理活动。

开设课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、心理测量、生理心理学、人格心理学、社会心理学、认知心理学、发展心理学等。

3、计算机科学与技术

计算机科学与技术主要研究计算机的设计与制造，包含计算机软件、硬件的基本理论、技能与方法，进行计算机系统和软件的开发与维护、硬件的组装等。

4、英语

英语主要研究英语语言、语法、口语以及英美等英语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受英语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行英语的翻译、教学与研究等。英语是世界上最广泛的第一语言。

5、小学教育

小学教育主要研究教育学、心理学、文学、小学课程教学等方面的基本知识和技能，分析6-12岁儿童的身体和心理活动，培养良好的人文素养、心理素质和教师职业道德，在小学进行语文、数学、英语、品德等学科的教育教学、儿童的启蒙教育以及心理辅导等。

好了，关于“师范类专业有哪些”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“师范类专业有哪些”，并从我的解答中获得一些启示。