如果您对贤哉回也!是什么句式感兴趣，那么我可以提供一些关于它的背景和特点的信息，以及一些相关的资源和建议。
一箪食一瓢饮在陋巷 用什么句式
这是宾语前置句，具体解释：
1、原文出处：
《论语·雍也第六》
2、原文：
子曰：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤在回也！”
3、 译文∶
孔子说∶“贤德啊，颜回吃的是一小筐饭， 喝的是一瓢水，住在穷陋的小房中，别人都受不了这种贫苦，颜回却仍然不改变向道的乐趣。贤德啊，颜回！
4、根据翻译不难看出这是宾语前置！
甚善矣 子之治东阿也是什么句式
1、这是一个主谓倒装句，出自《晏子治东阿》；
2、翻译这一句：
你把东阿治理得太好了!
3、根据翻译不难发现，这句话把主语“子”放在了后面，所以是主谓倒装；
4、其他例证：
《愚公移山》“甚矣,汝之不慧.”......
高中论语十二章特殊句式
特殊句式
1.省略句：
可以为师矣，“以”后面省略代词“之”。
其不善者而改之，句首省略动词“择”。
2.判断句：
贤哉，回也！
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
论语十二章分析
学而时习之，不亦说乎？（学习方法）
有朋自远方来，不亦乐乎？（为人处事）
人不知而不愠，不亦君子乎？（道德修养）
吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（为人处事）
吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。（为人处事）
温故而知新，可以为师矣。（学习方法）
学而不思则罔，思而不学则殆（学习方法）
贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！（学习态度）
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（学习态度）
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。（为人处事）
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。（学习态度）
逝者如斯夫，不舍昼夜。（珍惜时间）
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（道德修养）
博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。（学习方法）
下列句式相同的一组是 （ ） A．①贤哉，回也！②其何以行之哉？ B．①文之以礼乐②中人以上，可
| C |
| 试题分析：C．都是宾语前置句。“谁与”即“与谁”，“奚自”即“自奚”。A．第一句结构上为主谓倒置句，语气上为感叹句；第二句是结构上是介宾短语倒置句，“何以”即“以何”，语气上是疑问句。B．第一句是状语后置句，第二句则为常规句。D．第一句是状语后置句，“乎尔”即“于尔”；第二句是判断句。 |
贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！
翻译：物质生活是如此艰苦，住在贫民窝里一条陋巷中，破了的违章建筑里。任何人处于这种环境，心里的忧愁、烦恼都吃不消的。可是颜回仍然不改其乐，心里一样快乐。
活用：主谓倒装句
字词：箪：音dān，古代盛饭用的竹器。
巷：此处指颜回的住处。
乐：乐于学。
山东人倒装句的梗
山东人倒装句的梗，其实说的是山东人说话爱用倒装句的句式。
山东人倒装句举例：
1、倒装句？啥啊这个是？
2、网友咋说咱先看看吧！
3、说的竟然是这个啊原来。
4、有个啥嘛这个。
5、咱山东人说话不就这么个样啊平时。
为了强调、突出等目的而颠倒原有语序的句式叫作倒装句。在倒装句中，颠倒了的成分可以恢复原位而句意基本不变，句法成分不变。
山东人为什么喜欢用倒装句呢？
多年来网上有很多文章都调侃了这个梗，2018年搜狐字媒体上发的一篇文章解释的很有意思，说这个倒装来源于孔夫子，《论语》中很多都是孔夫子的倒装句：
1、不患人之不己知，患不知人也。（《论语·学而》）正确语序应是不患人之不知己，患不知人也。
2、吾谁欺？欺天乎？（《论语·子罕》）正确语序应是吾欺谁？欺天乎？
3、子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉回也。”（《论语·雍也》）正确语序应是“回也，贤哉”。
山东人喜欢用倒装句是真的，但并不是只有山东人爱用倒装句。况且，只要话能听懂，听着顺耳不别扭，用不用倒装句并不是一件特别重要的事情。
谁知道《论语十二章》的通假字,古今异义,词类活用,特殊句式
《论语》十二章 重点字词小结
一、通假字
1.不亦说乎
说：同悦，喜悦、愉快
2.吾十有五而志于学
有：同又，放在整数与零数之间
二、古今异义
1.不亦君子乎
古：道德上有修养的人
今：泛指品德高尚的人
2.可以为师矣
古：可以 ；凭借
今：可能、许可
3.饭疏食饮水
古：粗劣
今：疏通、疏散
4.饭疏食饮水
古：冷水
今：无色无味无臭的液体
5.匹夫不可夺志也
古：普通人
今：无学识、无智谋的人
6.吾日三省吾身
古：多次
今：数词，三
三、词类活用
1.学而时习之
时：名词--状语，按时
2.吾日三省吾身
日：名词--状语，每日
3.温故而知新
故、新：形容词--名词，旧的知识、新的体会
4.传不习乎
传：动词--名词，传授的知识
5.饭疏食饮水
饭：名词--动词，吃饭
6.好之者不如乐之者
乐：名词--意动。以?为乐
四、一词多义
1.为：
可以为师矣 当、做
为人谋而不忠乎 替
2.知：
人不知而不愠 了解
温故而知新 懂得
3.而：
人不知而不愠 表转折
温故而知新 表顺承
博学而笃志 表并列
4.其：
仁在其中矣 它的
其不善者而改之 他人
五、特殊句式
1.省略句：
可以为师矣。“以”后面省略代词“之” 其不善者而改之。句首省略动词“择”
2.判断句：
贤哉，回也！
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
好了，今天关于“贤哉回也!是什么句式”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“贤哉回也!是什么句式”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。
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