文艺编导是什么(编导是干啥的)

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文艺编导是什么

文艺编导就是指电视文艺作品的最主要的创作核心工作,主要是指从现实生活中选取有价值的题材进行策划、采访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作,最后对作品进行把关检查的系统性创作活动。也指从事这项工作的人。

文艺编导专业主要是培养具备文艺节目、策划、创作等方面的专业理论知识和技能,具有艺术鉴赏的能力等。能够在电视台或者其它传媒、企业单位从事广播电视节目策划、创作、制作等工作的复合型、创新型人才。

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艺考编导是做什么的

艺考编导的工作内容如下:

编导从字面意义上理解,就是要编又要导。比如编就有:编辑、编剧、编排、编写等;导有:导演、导播、指导等,属于一种复合型职业。

在工作上编导的负责范围也很广,从编写题材到拍摄过程、安排现场、后期制作等基本都要参与进去。从事编导的人,需要有节目策划能力、调度控场能力以及制作把关能力等。

编导专业方向:

1、文艺编导

文艺编导是指电视纪实作品的最主要的创作核心工作,具体是指从现实生活中选取有价值的题材进行策划、采访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作,最后对作品进行把关检查的系统性创作活动。

2、新闻编导

广播电视编导专业是近年新兴的一个专业,属于艺术类类专业,广播电视编导专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识,受到广播电视节目编导,策划,制作,主持等方面的基本训练。

3、影视剧编导

影视编导,又称影视编导专业,是一门与影视有关联的学科。现代各类媒体方面的复合人型、多功能专业人才,重点是将艺术与技术的创新结合。

4、专题片编导

专题片是围绕一个主题进行阐述的片子,经常用来说明某项事物或讲明某种科学。

5、电视编辑

具有较强策划与制作能力的影视,晚会以及各类综合活动编导人员,能全方位的将所需要内容通过形象、语言在作品中表现出来并指导团队进行工作的人员和机构。

6、音乐编辑及网络艺术

网络艺术,又名网路艺术或数位艺术,英译而来,横跨“网络”与“艺术”两个领域。

编导是干啥的

编导的工作有:策划节目、编排节目、指导演员、管理团队、现场指挥。

1、策划节目

编导需要根据不同的场合和目的,制定不同的节目策划方案。他们需要了解受众的需求,以及场地、时间、预算等各种因素,从而制定出最合适的节目方案。在策划过程中,编导需要考虑到节目的内容、形式、顺序、节奏等方面,确保整个节目的流畅性和吸引力。

2、编排节目

编排节目是编导的主要工作之一。他们需要将节目中的各个环节进行编排,制定出最佳的表演顺序和节奏。编排节目需要考虑到演员的表演技巧、音乐效果、舞美效果等多个方面,确保整个节目的效果最佳。

3、指导演员

编导需要指导演员的表演技巧和演出效果。他们需要了解演员的特点和表演风格,从而制定出最佳的指导方案。在指导演员的过程中,编导需要注重细节,例如姿势、表情、语言等方面,确保演员的表演效果最佳。

4、管理团队

编导需要管理整个团队,包括演员、工作人员、场地、道具等方面。他们需要制定出最佳的管理方案,确保整个团队的工作效率和协作效果。在管理团队的过程中,编导需要注重沟通和协调,确保整个团队的工作顺利进行。

5、现场指挥

编导需要在现场指挥整个节目的演出。他们需要掌握节目的节奏和效果,及时调整演员的表演和音乐效果,确保整个节目的效果最佳。在现场指挥的过程中,编导需要注重团队协作和沟通,及时解决各种问题,确保整个节目的顺利进行。

编导的职责和任务是什么?

编导职责

1.参与完成所负责栏目的选题计划、制作进度安排,完成所负责栏目的脚本写作。

2.配合进行栏目制作过程沟通协调,确保栏目制作畅通。

3.监督配合摄像和后期制作人员完成节目的拍摄及后期制作。

4.协助制定、执行演播室的摄制流程,保证拍摄流程的顺畅、高效。

义务:

策划相关电视节目,完成节目前期策划;

2.收集整理节目素材;

3.把握节目风格,撰写稿件;

4.组织拍摄与录制,配合后期工作;

5.协调与沟通制作过程中的相关各环节;

6.负责编写文字稿本

7.监控制作全过程,保证节目质量。

编导专业主要从事什么工作

编导包含的专业很多,具体来看看

一、广播电视编导专业:

本专业主要培养掌握广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论、知识与技能,具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力,具备一定的文化与科学知识,能在广播**电视系统或其它部门从事广播电视节目编导等方面工作的应用型人才的艺术专业。毕业生可在各级广播**电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、导演、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作,也可在平面媒体担任文字记者、摄影记者等。

二、影视编导专业:

影视编导专业是一门与影视有关联的学科。影视编导是现代各类媒体方面的复合人型、多功能专业人才。其主要工作是将艺术与技术的创新结合,具有较强的影视、晚会及各类综合活动的策划与制作能力,能全方位的将所需要内容通过形象、语言在作品中表现出来并指导团队工作。在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、**制作部门等做记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑、编导等专业人员。随着传媒业发展,影视艺术衍生出来的众多文化产业组织和管理工作

三、戏剧影视文学专业:

戏剧影视文学以研究**/舞台剧(包括话剧,小品等)/电视剧的文学剧本创作为核心,培养具备戏剧、戏曲和影视文学基本理论及剧本创作能力,能在剧院(团)或电视台、**厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作,以及在国家机关、文教事业单位从事实际工作的高级专门人才。毕业生可以在剧院(团)或电视台、**厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作,以及在国家机关、文教事业单位从事实际工作。

四、导演专业:

培养具备戏剧、戏曲导演、**、电视剧导演和表演、戏剧理论研究等方面的知识,能在剧院(团)、**制片厂、电视台、电视剧制作中心等部门从事戏剧、戏曲艺术、**、电视剧制作等方面导演工作和理论研究工作的高级专门人才。毕业生可在剧院(团)、**制片厂、电视台、电视剧制作中心等部门从事戏剧、戏曲艺术、**、电视剧制作等方面导演工作和理论研究工作。

五、摄影专业:

摄影专业培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识,具备**、电视、广告、摄影摄像能力。能在**厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的高级专门人才。毕业生适合于广告公司、影视剧制作公司、新闻媒体、报社杂志期刊社、出版社,婚纱影楼、文化宣传部门和其他有关事业单位,从事摄影摄像、影视制作、计算机平面设计、广告策划与制作、文化宣传、社会教育、商业摄影等工作。

编导主要是干什么的?

编导的主要工作是:⑴对文字稿的审查、定夺;⑵向剪辑人员阐明自己的创作构思和要求;⑶指导电视片的剪辑工作,把握作品画面和声音的表情达意、节奏、风格;⑷特技、字幕等技术手段的使用;⑸认真全面地把关、检查。

编导就是编和导,从编导从事的工作性质来看编可理解为:编写、编撰、编排、编辑、编剧等;导可理解为:引导、指导、领导、导向、导播、导演等。所以,从字面理解编导就是即能编又能导的复合型人才和职业。

编导专业是兼有文学、新闻、影视学和艺术学各学科特点的综合性专业,强调了考生对于文学、影视艺术方面的理解能力、审美能力、审美感觉和综合素质。编导专业是一个广义的大概念,主要培养在全国广播**电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社交等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才,属于传媒行业中的核心智慧层。

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编导是干什么的

编导是电视节目制作中最主要的核心创作工作,具体是指从现实生活中选取有价值的题材进行策划、采访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作,最后对作品进行把关检查的系统性创作活动。

编导指从事这项工作的人,应具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识,具有较高的政治水平、理论修养和文艺鉴赏能力,掌握影视数字化制作技术的网络技术的人才。

编导,即广播电视编导专业,主要培养具备较高的政策理论水平和艺术创新能力,具有广播电视节目策划、创作、制作等方面的基本知识、基本理论和基本技能,能在全国广播电视系统、影视制作机构和文化部门从事广播电视节目编导、策划、撰稿、社教及文艺类节目主持等方面工作的高级应用型专门人才。

主要工作:

1,创作前期

前期编导工作包括几项基本内容:

1、选题:作为编导,题材选择正确是成功的一半。一般选题主要基于这几点:第一,时代要求;第二,观众兴趣;第三,本电视机构的经济技术条件;第四,如在栏目中播出,要考虑栏目定位、对象性和栏目基调。

2、构思、确定拍摄方案:在对所选题材进行了解或前期采访的基础上,编导要对选题作深入的、富有创造性的思考,从而确定主题、表现方式及基本结构,制定拍摄提纲。

3、拍摄前的准备:拍摄前准备工作的充分与否,直接关系到拍摄能否顺利进行。

拍摄前的准备工作主要包括:

(1)筹建电视摄制组,进行合理而严密的分工;

(2)对拍摄对象及场地、环境等的了解、勘察;

(3)拍摄设备、器材的准备。

2,拍摄采访

拍摄采访是电视创作中获取影像和声音材料的最重要环节。编导在此期间一要对外联系,落实拍摄地点、时间等具体事项;

二要对内统筹安排拍摄进程、采访事宜;三要在拍摄现场进行场面调度、安排或指挥拍摄、指导现场采访,发现问题,及时决断、处理;

四,有时编导身兼摄像、切换导演或主持人,这时要注意兼顾全局。

3,后期

后期编制是编导的一项极其重要的工作。在此期间编导的主要工作是:

(1)对文字稿的审查、定夺;

(2)向剪辑人员阐明自己的创作构思和要求;

(3)指导电视片的剪辑工作,把握作品画面和声音的表情达意、节奏、风格;

(4)特技、字幕等技术手段的使用;

(5)认真全面地把关、检查。

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